控制变量法是学习化学常用的方法．如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题．资料信息：白...

问题详情：

控制变量法是学习化学常用的方法．如图是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题．

资料信息：白*和红*的着火点分别是40℃、240℃．

（1）铜片上的红*不燃烧，是因为　　．

（2）水中的白*不燃烧，是因为　　．

（3）如果要让水中的白*在水中燃烧，应采取的措施是　　．写出白*燃烧的化学方程式　．

（4）通过以上实验事实*，燃烧必须同时具备下列条件：

①可燃物；②氧气（或空气）；③　　．

【回答】

【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．

【专题】简单实验方案的设计与评价；科学探究．

【分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，据此解答．

【解答】解：（1）铜片上的红*不燃烧是因为温度没有达到红*的着火点，故填：温度没有达到着火点；

（2）水中的白*没有与氧气接触，不会燃烧，故填：没有与氧气接触；

（3）让水中的白*在水下燃烧，需要与氧气接触，故需要通入氧气；

白*在氧气中燃烧生成五氧化二*，反应化学方程式是4P+5O22P2O5．

故填：通入氧气；4P+5O22P2O5

（4）燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，故填：温度达到可燃物的着火点．

故*为：

（1）温度没有达到着火点；（2）没有与氧气接触；

（3）通入氧气；4P+5O22P2O5；（4）温度达到可燃物的着火点．

【点评】本题考查的是燃烧的条件的实验探究，在熟记燃烧条件的基础上，可以依据已有的知识结合图示实验进行．

知识点：燃料及应用单元测试

题型：填空题