阅读下面的文言文,完成后面题。(15分)忠臣者务崇君之德,谄臣者务广君之地。何以明之?陈夏征舒弑其君,楚庄王伐...

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阅读下面的文言文,完成后面题。(15分)忠臣者务崇君之德,谄臣者务广君之地。何以明之?陈夏征舒弑其君,楚庄王伐...

阅读下面的文言文,完成后面题。(15分)

忠臣者务崇君之德,谄臣者务广君之地。何以明之?陈夏征舒弑其君,楚庄王伐之,陈人听令。庄王以讨有罪,遣卒戍陈,大夫毕贺。申叔时使于齐,反而不贺。庄王曰:“陈为无道,寡人起九*以讨之,征*,诛罪人,群臣皆贺,而子独不贺,何也?”申叔时曰:“牵牛蹊人之田,田主杀其人而夺之牛,罪则有之,罚亦重矣。今君王以陈为无道,兴兵而攻,因以诛罪人,遣人戍陈。诸侯闻之,以王为非诛罪人也,贪陈国也。盖闻君子不弃义以取利。”王曰:“善!”乃罢陈之戍,立陈之后,诸侯闻之,皆朝于楚。此务崇君之德者也。

张武为智伯谋曰:“晋六将*,中行、文子最弱,而上下离心,可伐以广地。”于是伐文子、中行氏,灭之矣。又教智伯求地于韩、魏、赵。韩、魏裂地而授之,赵氏不与,乃率韩、魏而伐赵,围晋阳三年。三国*谋同计,以击智氏,遂灭之。此务为君广地者也。

夫为君崇德者霸,为君广地者灭,故千乘之国,行文德者王,汤武是也;万乘之国,好广地者亡,智伯是也。昔者智伯骄,伐文子、中行而克之,又劫韩、魏之君而割其地,尚以为未足,遂兴兵伐赵。韩、魏反之,*败晋阳之下,身死高梁之东,国分为三,为天下笑。此不知足之祸也。老子曰:“知足不辱,知止不殆,可以修久。”此之谓也。

                                               (取材于《淮南子•人间训》)

10.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.申叔时使于齐,反而不贺           反:返回

B.牵牛蹊人之田                     蹊:践踏

C.乃罢陈之戍,立陈之后             罢:罢免

D.三国*谋同计                     *谋:暗中谋划

11.下列句子编为四组,全都能*“知足不辱,知止不殆,可以修久”的一组是(    )(3分)

①庄王以讨有罪,遣卒戍陈,大夫毕贺

②诸侯闻之,以王为非诛罪人也,贪陈国也

③乃罢陈之戍,立陈之后,诸侯闻之,皆朝于楚

④韩、魏裂地而授之,赵氏不与

⑤三国*谋同计,以击智氏,遂灭之

⑥万乘之国,好广地者亡,智伯是也

A.①②⑤       B.③⑤⑥       C.①③④       D.②④⑥

12.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(    )(3分)

A.楚庄王遣卒戍陈的根本目的在于诛杀夏征舒,对陈国的土地并无贪图之心。

B.楚庄王听取了申叔时的谏言后,罢陈之戍,立陈之后,使诸侯皆朝于楚。

C.智伯听信谄臣之言,裂韩、魏之地,兴兵伐赵,最终导致身死国灭,为天下笑。

D.本文明辨了忠臣、谄臣之别,并阐释了君主只有知、知止,才能长久的道理。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

 (1)忠臣者务崇君之德,谄臣者务广君之地。

 (2)*败晋阳之下,身死高梁之东,国分为三,为天下笑。此不知足之祸也。

【回答】

10.C

11.B

12.A

13.(1)译文:忠诚的臣子力求使君王品行高尚,而谄佞的臣子力求使君王的领土扩展。

(2)译文:智伯兵败晋阳城下,身死高梁城东,国家被分为三份,被天下人笑话,这是不知足带来的祸患哪。

【解析】

10.

试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,C项解释不正确,由原文上下句大意内容可知,“罢”应该是“撤掉、撤出”之意。所以选C 。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

11.

试题分析:此类题可先疏通选项句意,然后根据文意及句意来判断是否*“知足不辱,知止不殆,可以修久”。③从正面*了观点;⑤⑥从反面*了观点; ③楚庄王放弃了对陈的占领是“知止”,得到了诸侯的尊重是“不辱”,说明“知足不辱,知止不殆”;⑤三国灭智氏是智氏不知足.不知止导致的结果。⑥智氏“好广地”是“不知止”“不知足”,“亡”是“殆”,从反面*了“知足不辱,知止不殆”;①楚庄王占领陈,大夫祝贺,与“辱”“殆”无关;②楚庄王“遣卒戍陈”是不“知止”,会得到贪心的恶名是“辱”,与“修久”无关;④叙述智伯的不知足,不知止,与“辱”“殆”无关。故选B。

考点:筛选文中的信息。能力层级为C。

12.

试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。A项,“对陈国的土地并无贪图之心”表述不正确,从文中看不出楚庄王“对陈国的土地并无贪图之心”。所以选A。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

13.

试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键*语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:崇;广:使动用法;被动句:国分为三,为天下笑;判断句:此不知足之祸也。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文:

忠诚的臣子力求使君王品行高尚,而谄佞的臣子力求使君王的领土扩展。怎么*这点呢?陈国的夏征舒杀害了他的国君,楚庄王发兵*他,陈国人也听从楚王的命令。庄王*有罪之人以后,留下部队驻扎在陈国,楚国的大夫们全都来表示庆贺。当时申叔时正出使齐国,回国以后却没有表示庆贺。楚庄王就问申叔时:“陈国叛臣大逆不道,我发动大**他们,平息了*,惩处了罪人,群臣都来庆贺,唯独你不庆贺,为什么呢?”申叔时说:“有人牵牛踩踏了别人家的田,田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛。牵牛人的罪过倒是有的,但是这样的惩处也太重了。今天您认为陈国弑君者大逆不道,发兵征讨,已经诛杀了罪臣,却还派兵驻扎在陈国不走。诸侯们听到这件事情,认为你君王发兵征讨的目的不在诛杀罪臣,而是在贪图人家的国家。我听说君子是不抛弃道义来谋取利益的。”楚庄王说:“你讲得好。”于是便撤走了戍守陈国的部队,并立了陈国国君的后代作新的国君。诸侯们知道这件事后,都到楚国来朝拜。这就是在竭力使君王品行高尚啊。

张武替智伯出主意,说:“晋国的六大将*中,中行、文子最弱小,而且他们内部又离心离德,现在正好可以*他们来扩展我们的领地。”智伯于是听从张武的计谋发兵攻打中行、文子氏。把他们消灭之后,张武又唆使智伯向魏、韩、赵三家索要土地。韩家和魏家割让了土地给他,而赵家不肯割让。智伯于是胁迫韩、魏两家一起攻打赵家,并包围晋阳达三年之久。后来赵、魏、韩三家暗中联合,秘密商议,一同进攻智伯,于是消灭了智伯家族。这就是竭力使君王的领土扩展的结果啊。

竭力使君王的品德高尚,君王终于称霸天下;竭力使君王的领土扩展,君王最终被人家消灭。所以,千辆兵车的诸侯小国,只要实行德政就能称王天下,像商汤王和周武王就是这样;而万辆兵车的大国,如果喜欢扩展领地,最终还是导致灭亡,像智伯就是这样。过去智伯骄横,攻打中行文子,并且战胜了他们,又胁迫韩魏的君主,割去了他们的土地。还认为不满足,于是起兵伐赵,韩魏二君反戈一击,智伯兵败晋阳城下,身死高梁城东,国家被分为三份,被天下人笑话,这都是不知足所带来的祸患哪。老子说:“知道满足就不会遭到羞辱,知道适可而止就不会遇到危险,这样就可以保持长久。”说的就是这个意思。

知识点:散文类

题型:文言文阅读

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