阅读下面这首宋词，完成小题。水调歌头汪 莘《抱朴子》云：“今月不及古月之朗。”深思而得之，诚有此理。嘉定元年中...

问题详情：

阅读下面这首宋词，完成小题。

水调歌头

汪  莘

《抱朴子》云：“今月不及古月之朗。”深思而得之，诚有此理。嘉定元年中秋日，因赋水调，其夜无月。

听说古时月，皎洁胜今时。今人但见今月，也道似琉璃。君看少年眸子，那比婴儿神*，投老又堪悲。明月不再盛，玉斧①亦何为。

约东坡，招太白，试寻思。凭谁斫却，里面桂影数千枝。忆在无怀②天上，仍向有虞宫殿，看月到陈隋③。别有一轮月，万古没成亏。

【注】①玉斧：指吴刚伐桂树用的斧头。②无怀：传说中的远古部落，后文的“有虞”也同此意。③陈隋：南朝陈、隋朝。

14．本词上片对月的描写和唐代张若虚《春*花月夜》中“人生代代无穷已，*月年年望相似”句对月的描写相比，有何不同？表达了作者怎样的感慨？请结合诗句简要说明。

15．有人说下片“忆在无怀天上……万古没成亏”几句表达了一种深沉的人生哲理，请简要分析。

【回答】

14．本词的上片写出了月亮的古今变化，古月皎洁胜今时，今月不再盛，而张若虚笔下的月亮是“年年望相似”的。表达了作者对时光在飞逝，包括月亮在内所有的生命都在衰老，一切都处于不断的变化之中的感慨。

15．作者突发奇想，认为月亮从远古一直到隋朝、唐代、宋代，永远处于变化中；但各人心中的那轮明月，即前人留下的精神信念和文化遗产会驻留在每个人的心间，永远不变。

【解析】

14．

试题分析：结合诗歌中的意象和诗中的关键词语“投老”“不再”分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的对比阅读有两种情形，一种是一道题目中出现两首诗歌，运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比，一般选择课本的首歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点，有时给出比较的对象，有时不给。如果给出就按要求进行比较，如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析，此题为比较不同，并且给出比较的范围为“月亮”，较为容易，注意抓住重点“不再盛”和“相似”作答即可。情感注意结合关键词语“投老”“不再”分析。

15．

试题分析：注意分析“变”与“不变”的内容的分析。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的*无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住诗中的句子“看月到陈隋”和“万古没成亏”分析“变”与“不变”的关系。

知识点：词

题型：语言表达