某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验：（实验）（已知：白*的着火点为40℃）实验装置实验步...

问题详情：

某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验：

（实验）（已知：白*的着火点为40℃）

（1）请写出白*燃烧的化学方程式___________。

（2）对比步骤3和4的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是___________。

（3）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到___________，说明空气中氧气的体积约占五分之一，但实验测得空气中氧气的体积分数小于五分之一，原因可能是___________（答一条即可）。

（交流）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图所示。

（4）其中Y曲线表示的是___________（填“温度”或“氧气的浓度”）。

（反思）

（5）解释压强曲线BC段变化的原因是___________。

【回答】

4P+5O22P2O5    需要氧气    量筒中水进入集气瓶体积20mL    温度未冷却到室温    氧气浓度    白*燃烧放热，温度升高，压强增大   

【解析】

（1）白*燃烧生成五氧化二*，化学方程式4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5。

（2）对比步骤3和4的现象可知有氧气燃烧，没氧气不燃烧，可燃物燃烧的条件之一是需要氧气，故填：需要氧气。

（3）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到量筒中水进入集气瓶体积20mL，说明消耗了20mL氧气，说明空气中氧气的体积约占五分之一，但实验测得空气中氧气的体积分数小于五分之一，原因可能是温度未冷却到室温，故填：量筒中水进入集气瓶体积20mL；温度未冷却到室温。

（4）氧气浓度在反应过程中一直降低，Y曲线表示的是氧气浓度，故填：氧气浓度。

（5）曲线BC段变化的原因是白*燃烧放热，温度升高，压强增大，故填：白*燃烧放热，温度升高，压强增大。

知识点：空气

题型：科学探究题