利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低...

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利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:

利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低...

实验步骤:

A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平.

B.用游标卡尺测量挡光条的宽度l,结果如图2所示,由此读出l=     mm.

C.由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s=      cm.

D.将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2.

E.从数字计时器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间△t1和△t2.

F.用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.

用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式:

(1)在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少△Ep=    (重力加速度为g).

(2)如果△Ep=       ,则可认为验*了机械能守恒定律.

【回答】

解:B、该游标卡尺的精确度为0.05mm,主尺读数为:9mm,副尺读数为:6×0.05mm=0.30mm,故遮光条宽度L=9.30mm;

C、两光电门中心之间的距离s=80.30cm﹣20.30cm=60.00cm;

(1)在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少:

△EP=mgs;

(2)由于挡光条宽度很小,因此将挡光条通过光电门时的平均速度当作瞬时速度.

v1=利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低... 第2张,v2=利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低... 第3张

通过光电门1,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能为E k1=利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低... 第4张(M+m)(利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低... 第5张)2

通过光电门2,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能为E k2=利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低... 第6张(M+m)(利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低... 第7张)2

故动能增加量为:利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低... 第8张

故*为:9.30;60.00;(1)mgs;(2)利用气垫导轨验*机械能守恒定律.实验装置示意图如图1所示:实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低... 第9张

知识点:专题七 直流电路和交流电路

题型:实验,探究题

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