阅读下面的文字，完成文后各题。 如意与遗憾程乃珊①告别总是令人遗憾，幸亏还有相逢的希望在安慰着我们。②日历只剩...

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阅读下面的文字，完成文后各题。 

如意与遗憾

程乃珊

①告别总是令人遗憾，幸亏还有相逢的希望在安慰着我们。

②日历只剩下那么薄薄的几张了，这意味着，我们将向这位忠实的老朋友告别了。每次告别旧年，总有那么一种依依难舍、感叹时光无情之感。然而那本厚厚的崭新的日历，又让我们对未来充满了希望：一切都可以从“新”开始。因此我们又几乎带着一种迫不及待的心情迎接新年的到来……这就是生活，处处有遗憾，然而处处又有希望。希望安慰着遗憾，而遗憾又充实了希望。因此。在这送旧迎新之际，在清理自己过去一年的生活时，你必然会发现你竟有那么多的不如意和遗憾。你想考一张*，遗憾的是时间不够或年龄已大。有一个好朋友，遗憾的是他却离你非常遥远。事业上有了成就，遗憾的是却也因此引来一些冷嘲热讽。你真心实意爱上一个人，遗憾的是对方却不爱你。你在某个方面确有专长，遗憾的是那偏偏不是你的*。如此种种……别恼火，别抱怨，要知道，这就是人生。尽管我们一再希望和祝贺：新年如意！但希望是一回事，生活又是另一回事，这本身就是一个很大的遗憾。 

③我并不讨厌遗憾。我认为它是生活中不可缺少的**，它为生活增添了美感和深度。有个遥远的好朋友，你会更着意精心地去培育这朵友谊之花。年龄大了还得考*，这正是锤炼你的意志的机会。成功之后遭人冷语，正好给你泼冷水，不致使胜利冲昏你的头脑。另有爱好却不是*，可以使你业余生活更加丰富。至于你爱上了他，他却不爱你，那么过若干年后，这将是你生命史上很美很富有回味的篇章……别嘲笑我这是以“阿Q精神”*。事实上，我以为，与其顺顺当当地在生命的航程上滑翔，不如多点遗憾多点挫折来充实和丰富我们的航程。

④从另一方面说，遗憾本身是我们人类对现状和自身表示不满足和改革的一种呼号。正因为如此，许多科学发明才能不断完善，犹如最初的留声机进化改良到如今的立体声唱机，煤油灯发展到小太阳灯，刚问世时价格昂贵的青霉素，现在已是普通的*品……

⑤遗憾还可以说是测定我们内心稳健与否的一根公正的杠杠。须知，并不是所有的遗憾都可以或者都应该得到满足的，它还必须从属于民族的利益、国家的法律和道德的准则。有许多遗憾是无法避免的，假如我们在心理上战胜它了，我们的责任感会因此更强一点了，我们的肩头就更结实了，也就是说，我们的内心更稳健了，我们在走向成熟，在人生之路上又跨前了一步。

⑥告别了，旧的岁月，我们有点难舍，但我们并不怅然。青春在悄悄逝去，我们有点遗憾，但我们并不悲观。在兴致勃勃地挂上新年日历之际，年轻朋友们，我不想说：新年如意，一帆风顺。我谨祝贺你们：新年进步！

11．按要求分析下面语句。

（1）结合上下文，概述第二段中“希望安慰着遗憾，而遗憾又充实了希望”这句话在文中的含意。

（2）结尾部分的“我不想说：新年如意，一帆风顺”蕴含了哪些深意？

12．简要分析第③段的论述层次。

13．作者认为“遗憾能够充实希望”，试根据全文简要写出遗憾的其他作用。

【回答】

11．（1）希望与遗憾总是相伴而来的；当你感到遗憾之时，应该看到还有希望在前头安慰着你；当你检点遗憾时，实际上又点燃了希望之火

（2）新的一年不可能事事如意；与其顺顺当当地在生命的航程上滑翔，不如多点遗憾多点挫折来充实和丰富我们的航程；在新的一年中，遇到失意与挫折，感到遗憾的时候，不必一蹶不振，应尽自己的努力战胜它。

12．首先表明自己对遗憾的看法，指出遗憾在生活中的作用；接着，针对上一段列举的生活中的各种遗憾，分析其给人们生活带来的美感与安慰；最后强调遗憾在生命航程中的意义。

13．（1）遗憾为生活增添的了美感和深度；（2）遗憾是人类对现状和自身表示不满足和改革的一种呼号；（3）遗憾是测定内心稳健与否的一根公正的杠杠；（4）在心理上战胜了遗憾，责任感会更强，肩头会更结实。

【解析】

11．

试题分析：本题有两个问题，都是考查句子的含意。第一个问题要求“结合上下文，概述第二段中‘希望安慰着遗憾，而遗憾又充实了希望’这句话在文中的含意”，先找到文中的这句话，结合文意来理解，这句话主要围绕“希望”和“遗憾”的关系展开论述，从句中来看，这二者是彼此相伴的，遗憾的时候可以看到前头还有希望的闪光。第二个问题问的是“结尾部分的‘我不想说：新年如意，一帆风顺’蕴含了哪些深意”，“我不想说”，是因为新的一年里“有许多遗憾是无法避免”，总会遇到挫折和失意，失意时勇敢地战胜它，我们的内心就变得更稳健了，我们在走向成熟，在人生之路上又跨前了一步。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

【名师点睛】答题思路上，主要有三点：一是要放入语境。无论是重点词语，还是关键句子，都要放到具体的语境之中。比如本题就应回归文本，题干中的两句话。二是要划出要点。要根据上下文，紧扣重点词语或关键句子，划出相关的有效信息。三是要筛选领悟。规范答题，要做到三点：其一是要点题。要紧扣题目，在开头标出“理解”。可直接用“理解”二字，也可用“某词语或句子理解如下”。其二是要分条。要分条进行阐述，体现出答题的层次*；要用①②③标示出来，表现出*的条理*。其三是要升华。或略作总结，让答题有所提升；或阐述作用，让解答更加完善。当然，答题还必须简明扼要，语言精练；大体相当，讲究匀称。

12．

试题分析：题干要求“简要分析第③段的论述层次”， 这是考查论述类文本的论*思路。首先明确答题规范，应使用“首先”“然后”“接着”“最后”等词语；然后看本段大概有几句话，可以分成几个层次，最后可从文中直接找出相关语句来加以概括即可。第一、二句“我并不讨厌遗憾。我认为它是生活中不可缺少的**，它为生活增添了美感和深度”，表明对遗憾的看法，并指出遗憾在生活中的作用；三至八句是针对第二段列举的遗憾进行分析，分析这些遗憾带来的美感和安慰；第九句“我以为，与其顺顺当当地在生命的航程上滑翔，不如多点遗憾多点挫折来充实和丰富我们的航程”强调遗憾的存在价值。

【考点定位】分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】论述类文本的思路，总体上是提出问题，分析问题，解决问题；或者说是提出观点，分析论*，得出结论。从答题思路来说，不外乎三点：第一是紧扣段落入手。虽说段落属于结构，但段落是思路的反映。把握了段落，也就把握了思路。第二是划分段落层次。弄清段落关系，把握结构脉络。也就是说，将段落归纳成几个层次，分解成几个部分。比如本题中，是针对第三段设题，这一段共有九句话，中间的几句话是针对第二段的遗憾现象进行分析，头和尾是表达自己对遗憾的看法以及对遗憾存在意义的肯定。第三是概括段落大意。可以按节进行归纳，也可逐段进行概括；将每层层意归纳出来，将每段段意概括出来。如此，前后连接起来，论述思路也就形成了。就答题规范而言，必须注意表述顺序，体现出文本的思路；使用承接词语，表现出文章的脉络，体现段落之间的关系，表现层次之间的联系。在通常情况下，可以表述为：先写什么，后写什么，再写什么，最后写什么；或者，首先写什么，然后写什么，接着写什么，最后写什么。总之，要体现思路的承接*，表现脉络的过程*。

13．

试题分析：题干问的是“作者认为‘遗憾能够充实希望’，试根据全文简要写出遗憾的其他作用”，这是考查学生筛选概括信息的能力。第三段“我认为它是生活中不可缺少的**，它为生活增添了美感和深度”，第四段“从另一方面说，遗憾本身是我们人类对现状和自身表示不满足和改革的一种呼号”，第五段“遗憾还可以说是测定我们内心稳健与否的一根公正的杠杠”“假如我们在心理上战胜它了，我们的责任感会因此更强一点了，我们的肩头就更结实了”。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】对于筛选信息题，考生应认真审题，从题干中找到筛选的依据和方向，比如本题，“作者认为‘遗憾能够充实希望’，试根据全文简要写出遗憾的其他作用”，这句话中就给出了筛选的方向，即考生应到文中找到写遗憾作用的句子，要特别关注段首句和段尾句。依据题干所说，到文中圈划出相关的信息，最后依据分值分条作答。

知识点：论述类文本阅读

题型：现代文阅读