（一）阅读下文，完成10—14题（18分）。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而...

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（一）阅读下文，完成10—14题（18分）。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所侍者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

（节选自《逍遥游》）

庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” 

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

（节选自《秋水》）

对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）        （ ▲ ）

A．定乎内外之分                    定：安定。

B．夫列子御风而行，泠然善也        泠：轻妙飘然

C．惠子相梁，庄子往见之            相：做相国。

D．非梧桐不止，非练实不食          止：栖息。

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）        （ ▲ ）

A．夫列子御风而行，泠然善也        是以就极刑而无愠*

B．庄子往见之                    及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣

C．于是惠子恐，搜于国中三日三夜    于是鸱得腐鼠，鹓雏过之

D．王以巾笥而藏之庙堂之上          臣具以表闻

下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（3分）        （ ▲ ）

A．故夫知效一官，行比一乡

B．旬有五日而后反

C．而御六气之辩

D．往矣！吾将曳尾于涂中。

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）        （ ▲ ）

A．比起前四种人，列子和宋荣子能区别“小大之辩”，都可算是达到了“逍遥游”的境界。

B．“无己”、“无功”、“无名”也即“无所待”，就要培育一个充满无限自由的精神世界，反映了庄子追求心灵绝对自由的要求。

C．《秋水》中，庄子拒聘、讥讽惠子，说明庄子是一个不求闻达的人，也符合庄子淡薄功名利禄的思想。

D．《庄子》使用了多个寓言故事，充满了奇特的想象，体现了庄子散文的独特风格和感人的艺术魅力。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。（3分）

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（2）宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？（3分）

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【回答】

A（ 定：认识，审定）

D（A．表修饰 / 转折，却 B．代词，他/ 动词 ，往，追求C．表顺接，无义/介宾结构，在这时D．介词，用）

D（前三个分别通假为“智”、“又”、“变”。涂：泥水，稀泥巴，没有通假）

A（列子和宋荣子依然“有所待”，算不上真正的“逍遥游”）

（1）世上的人都夸赞他，他并不感到更加奋勉；世上的人都非难他，他也不感到更加沮丧。（评分说明：3分，给分关键词：加，劝，非）

（2）是宁愿死去留下骨骸而尊贵呢，还是宁愿拖着尾巴活在泥水里呢？（评分说明：3分，给分点：“其……乎”，“其……乎”，“曳尾于涂中”的状语后置）

知识点：散文类

题型：文言文阅读