某校九年级（1）班同学在思想品德老师的指导下，围绕“打造*徐州”的主题，开展一系列活动。请你与他们共同探究。...

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某校九年级（1）班同学在思想品德老师的指导下，围绕“打造*徐州”的主题，开展一系列活动。请你与他们共同探究。

【搜集资料】

材料一 2006年10月8日至11日，党的十六届六中全会在*召开。全会审议通过了《**关于构建社会主义*社会若干重大问题的决定》。全会强调，社会*是*特*社会主义的本质属*，是国家富强、民族振兴、*幸福的重要保*。目前，我国社会总体上是*的。但是，也存在不少影响社会*的矛盾和问题。构建社会主义*社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。

材料二 2006年徐州市全市地区生产总值达到1 400亿元，比上年增长15％，国民经济持续健康发展，综合实力进一步提升；民生不断改善，全年城镇新增就业9.1万人，投入社会保障资金37亿元，城市居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别增长14.8％和11％；以扶贫济困、诚信友爱、奉献爱心为主要内容的慈善事业蓬勃兴起，社会发展进一步*。

【储备知识】

（1）现阶段我国社会的主要矛盾是。

（2）打造*徐州，最根本的途径是。

（3）构建社会主义*社会，必须始终把最广大*的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。这体现了我们党的宗旨或执政理念是。

【开展活动】

（4）请你设计两种切实可行的主题活动方式。

【收获成果】

（5）你认为通过这些活动的开展，同学们会有哪些收获？（至少从两个角度回答）

【回答】

（1）*日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（2）以经济建设为中心，大力发展生产力。

（3）全心全意为*服务；贯彻“三个代表”重要思想；党始终代表最广大*群众的根本利益；立党为公，执政为民；贯彻以人为本的科学发展观等。