某校九年级(2)班学生要举办一次以“改革与发展”为主题的探讨活动,请你参与此次活动。(共14分)【活动准备】(...
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某校九年级(2)班学生要举办一次以“改革与发展”为主题的探讨活动,请你参与此次活动。(共14分)
【活动准备】
(1)为了能深入了解北魏时民族大融合的情况,嘉瑜同学主张去了解九黎族人的历史,佳玲同学主张了解鲜卑族人的历史。请根据所学知识回答,你赞同谁的观点?(2分)
【表解历史】
项目 | 商鞅变法 | 孝文帝改革 |
主要内容 | 承认 ① 私有,准许自由买卖 | 颁布均田令,并迁都 ② |
奖励 ③ | 实行官吏俸禄制,严惩* | |
推行县制 | 革除鲜卑旧俗,接受 ④ |
(2)同学们收集的表格信息有残缺,请你在上表中将内容补充完整。(8分)
【认识升华】
通过“改革与发展”的探讨,同学们对改革形成了一定的认识。大多数同学认为,改革是强国之路。
(3)孝文帝改革对北方经济产生了什么的作用?(2分)
(4)“作法自毙”出自商鞅推行变法却使自己受害的故事。据史实记载,商鞅因变法遭车裂而亡。对此,你有什么认识?(2分)
【回答】
(1)佳玲 (2分)
(2)①土地 ② 洛阳 ③耕战 ④汉族文化 (2分/小题,共8分)
(3)有利于北方经济的恢复和发展(言之有理即可,2分)
(4)改革不是一帆风顺的(言之有理即可,4分)
知识点:北魏*和北方民族大交融
题型:综合题