在“在比较纸锥下落快慢”实验中,首先取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(如图*所示),再将它们做成...

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在“在比较纸锥下落快慢”实验中,首先取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(如图*所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥.在“在比较纸锥下落快慢”实验中,首先取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(如图*所示),再将它们做成...

(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙  (选填“A”或“B”)所示的位置释放.若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的  来比较纸锥下落的快慢.

(2)在测量过程中,发现纸锥  (选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出,于是我们可采用增加  或换用锥角较  (选填“大”或“小”)的纸锥进行实验.


【回答】

【考点】速度与物体运动.

【分析】(1)若使纸锥从同一高度落下,应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处,比较快慢时,即可采用相同时间比距离,也可采用相同距离比时间的方法;

(2)实验中若纸锥下落较快,则时间较难测量;因此可从增加时间等角度去考虑.

【解答】解:(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放.图乙A中两纸锥的下端高度相同,图乙B中两纸锥的上端高度相同,故应选图乙A的位置释放;

若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢;

(2)纸锥下落快,时间较难测量,必须增加纸锥下落的高度和锥角,以增大下落时间,便于时间的测量,为减小误差,还要多测几次,取平均值.

故*为:(1)A;时间;(2)下落的时间; 高度; 大.

知识点:各地中考

题型:实验,探究题

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