某同学用实验的方法“探究单摆的周期与摆长的关系”。①为测量摆线长,必须使单摆处于  ▲  (选填字母代码)状态...

来源:语文精选馆 1.19W

问题详情:

某同学用实验的方法“探究单摆的周期与摆长的关系”。

① 为测量摆线长,必须使单摆处于   ▲   (选填字母代码)状态。

A.水平拉直            B.自然悬垂            C.悬挂拉紧

② 他用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最高端的长度L0=98.80cm,然后分别用两种仪器*、乙来测量摆球直径,*作如图,得到摆球的直径为d=2.266cm,此测量数据是选用了仪器   ▲   (选填“*”或“乙”)测量得到的。

③ 根据上述测量结果,结合误差分析,他得到的摆长L是   ▲   (选填字母代码)

A.99.933cm       B.99.93cm       C.101.066cm       D.101.07cm

④ 他改变摆长后,测量6种不同摆长情况下单摆的周期,记录表格如下:

l/cm

40.00

50.00

80.00

90.00

100.00

120.00

T/s

1.26

1.42

1.79

1.90

2.00

2.20

T2/s2

1.59

2.02

3.20

3.61

4.00

4.84

以摆长L为横坐标,T2为纵坐标,作出T2-L图线,并利用此图线求重力加速度值为   ▲   (结果保留三位有效数字,4p2=39.44)。

某同学用实验的方法“探究单摆的周期与摆长的关系”。①为测量摆线长,必须使单摆处于  ▲  (选填字母代码)状态...


某同学用实验的方法“探究单摆的周期与摆长的关系”。①为测量摆线长,必须使单摆处于  ▲  (选填字母代码)状态... 第2张

【回答】

① B;  ② *;   ③ B;  


④ 9.79(±0.10)m/s2 ;如图


    (每格2分,图2分)


某同学用实验的方法“探究单摆的周期与摆长的关系”。①为测量摆线长,必须使单摆处于  ▲  (选填字母代码)状态... 第3张


知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题

相关文章
热门标签