阅读下面的文言文，完成后面题。唐临，字本德，京兆长安人。周内史瑾之孙。其先自北海内徙。武德初，隐太子讨王世充，...
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阅读下面的文言文，完成后面题。
唐临，字本德，京兆长安人。周内史瑾之孙。其先自北海内徙。武德初，隐太子讨王世充，临以策进说，太子引直典书坊，授右卫率府铠曹参*。太子废，出为万泉丞。有轻囚久系，方春，农事兴，临说令可且出囚，使就畎亩。不许。临曰：“有所疑，丞执其罪。”令移疾，临悉纵归，与之约，囚如期还。
知再迁侍御史。大夫韦挺责著位不肃，明日，挺越次与*夏王道宗语，临进曰：“王乱班。”道宗曰：“与大夫语，何至尔！”临曰：“大夫亦乱班。”挺失*，众皆悚伏。俄持节按狱交州，出冤系三千人。累迁大理卿。高宗尝录囚，临占对无不尽，帝喜曰：“为国之要在用法，刻则人残，宽则失有罪，惟是折中，以称朕意。”它日复讯，余司断者辄纷诉不已，独临所讯无一言。帝问故，答曰：“唐卿断囚不冤，所以绝意。”帝叹曰：“为狱者固当若是。”乃自述其考曰“形如死灰，心若铁石”云。
永徽元年，拜御史大夫。萧龄之尝任广州都督，受赇当死，诏群臣议，请论如法，诏戮于朝堂。临建言：“群臣不知天子所以议之之意。在律有八。王族戮于隐，议亲也；刑不上大夫，议贵也。今龄之贪赃狼扈，死有余咎。陛下以异于它囚，故议之有司，又令入死，非尧、舜所以用刑者，不可为后世法。”帝然之。龄之，齐高帝五世孙，由是免死。
临累迁吏部尚书。初，来济谪台州，李义府谪普州，临奏许祎为*南巡察使，张伦剑南巡察使。祎与济善，而伦与义府有隙。武后常右义府，察知之，谓临遣所私督其过，坐免官。起为潮州刺史，卒，年六十。
15．对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．有轻囚久系 系：关押
B．再迁侍御史 再：又
C．俄持节按狱交州 按：巡查
D．起为潮州刺史 起：起用
16．以下各组句子中，全都表明唐临善于执法的一组是
① 大夫亦乱班 ② 出冤系三千人 ③临占对无不尽 ④独临所讯无一言⑤ 唐卿断囚不冤，所以绝意。 ⑥临奏许祎为*南巡察使
A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑥ D．③⑤⑥
17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．唐临为人宽仁。对于一些犯罪不重被拘押的罪犯，当农时到来，农活较多的时候，他敢把这些人放出去，并约定他们自动回来的日期。
B．唐临为人正直。当着众大臣的面，他敢于指责*夏王道宗乱了秩序，还指出韦挺也乱了秩序，这让韦挺和众人非常害怕。
C．唐临执法严明。他断案无冤案产生，就是因为他执法严明，皇帝认为执法者都应该像唐临一样，“形如死灰，心如铁石”。
D．唐临节俭少贪欲。他不喜欢置办房屋地产等，这也从侧面反映出他为官清廉。
18．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）为国之要在用法，刻则人残，宽则失有罪，惟是折中，以称朕意。
（2）陛下以异于它囚，故议之有司，又令入死，非尧、舜所以用刑者，不可为后世法。
【回答】
【*】
15．B
16．B
17．C
18．（1）治国的关键在于法律的执行，严苛则百姓受*，宽松则让有罪之人漏网，只有折中，才符合我的心意。
（2）陛下认为萧龄之与其他囚犯不一样，所以交付官员讨论，又命令将其处死，这不是尧舜等明君使用刑法的本意呀，不能作为后世的典范。
【解析】
15．
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。B项解释不准确，从原文第三段“永徽元年，拜御史大夫”和第四段“临累迁吏部尚书。”可判断出，“再迁侍御史”中，“再”应为“两次”的意思。所以选B。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B
16．
试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干“善于执法”要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。①体现的是唐临敢于指出大夫韦挺乱了秩序，故排除；③体现的是唐临为人宽仁执法折中，故排除；⑥体现的是唐临举荐人才，故排除。所以选B。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C
17．
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C项“皇帝认为执法者都应该像唐临一样“形如死灰，心如铁石”，”表述不准确，原文是“乃自述其考曰“形如死灰，心若铁石”云”。所以选C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C
18．
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键*语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：要、残、失、以、所以、法。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
知识点：人物传记类
题型：文言文阅读
