阅读下面的文言文，完成下面的题目。韦处厚，字德载，京兆万年人。事继母以孝闻，亲殁，庐墓终丧。宪宗初，擢左补阙。...
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阅读下面的文言文，完成下面的题目。
韦处厚，字德载，京兆万年人。事继母以孝闻，亲殁，庐墓终丧。宪宗初，擢左补阙。礼部尚书李绛请间言：“古帝王以纳谏为圣，拒谏为昏。今不闻进
规纳忠，何以知天下事？”帝曰：“韦处厚、路隋数上疏，其言忠切，顾卿未知尔。”由是中外推其靖密。穆宗立，为翰林侍讲学士。处厚以帝冲怠不向学，即与路隋合《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼》、《孝经》、《论语》，掇其粹要，题为《六经法言》二十篇上之，冀助省览。帝称善，并赐金*。张平叔以言利得幸于帝，建言官自鬻盐，笼天下之财。宰相不能诘，下群臣议，处厚发十难诮其迂谬，平叔愧缩，遂寝。
敬宗初，李逢吉得柄，构李绅，逐为端州司马。其党刘栖楚等欲致绅必死，建言当徙丑地。处厚上言：“按绅先朝旧臣，就令有过，尚当祓瑕洗衅，况被谗乎！”绅繇是免。方天子荒暗，月视朝才三四。处厚入见，即自陈有罪，愿前死以谢。帝曰：“何哉？”对曰：“臣昔为谏官，不能死争，使先帝因畋与*而至不寿，于法应诛。然所以不死者，陛下在春宫，十有五矣。今皇子方襁褓，臣不敢避死亡之诛。”帝大感悟，赐锦*以慰其意。
后禁中急变，文宗绥内难，犹豫未即下诏，处厚入，昌言曰：“正名讨罪，何所避讳哉？”遂奉教班谕。无违旧章者。帝虽自力机政，然骤信轻改，摇于浮论。处厚尝独对曰：“陛下不以臣不肖，使待罪宰相，凡所奏可，而中辄变易。臣乃陛下自擢，今言不见纳，宜先罢。”即趋下顿首，帝矍然曰：“何至是？卿之忠力，朕自知之，安可遽辞以重吾不德？”处厚趋出，帝复召问所欲言，乃对：“近君子，远小人，始可为治。”
大和二年，方奏事，暴疾，仆香案前，一昔薨，年五十六。
处厚姿状如甚懦者，居家亦循易，至廷争，嶷然不可回夺。刚于御吏，百僚谒事，畏惕
未尝敢及以私。推择官材，往往弃瑕录善，时亦讥其太广。
14．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．掇其粹要 掇：通“缀”，连接
B．李逢吉得柄，构李绅 构：陷害
C．使先帝因畋与*而至不寿 畋：打猎
D．文宗绥内难 绥：平定
15．下列选文中的文句与后项句式相同的一项是（ ）
A．何以知天下事 一言以蔽之
B．为翰林侍讲学士 身死人手，为天下笑者
C．遽辞以重吾不德 申之以孝悌之义
D．处厚姿状如甚懦者 求人可使报秦者
16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．韦处厚沉静缜密，为人们推崇。他多次上秦折给皇上，所言忠诚恳切，但他不事张扬，以至礼部尚书李绛误以为皇上听不到忠谏。
B．韦处厚忠心耿耿。穆宗皇帝不喜欢读书，韦处厚就摘录《易》《书》《诗》等书中的精华，呈献给皇帝，希望对皇帝有所帮助。
C．韦处厚敢据理力谏。当李逢吉的党羽想置李绅于死地，建议把李绅流放到荒蛮之地时，是韦处厚据理力争，使李绅免于被流放。
D．韦处厚为人刚直，受皇帝及人们敬重。因敬畏他，百官在禀告事情时不敢掺和私情。但韦处厚在用人方面因善邪不分又被人们讥笑。
17．把文言文中阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）张平叔以言利得幸于帝，建言官自鬻盐，笼天下之财
（2）臣乃陛下自擢，今言不见纳，宜先罢
（3）方奏事，暴疾，仆香案前，一昔薨，年五十六
【回答】
【*】
14．A
15．A
16．D
17．
(1) 张平叔因为谈论获利的方法而得宠于皇帝，建议由官府自行卖盐，聚敛天下之财。
(2) 我是陛下亲自提拔的，如果我的建议不被采纳，应当首先罢免我。
(3) 韦处厚正上奏言事，突然生急病，倒在香案前．一个晚上就去世了，享年五十六岁。
【解析】
14．
试题分析：掇：摘录
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
15．
试题分析：A两句都是宾语前置句，B前一句“为”是动词，后一句为被动句，C前一句“以”作连词，后一句介词结构后置，D后一句是定语后置句
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
16．
试题分析：“因善邪不分”错，原文是说“往往弃瑕录善”，即选用人才往往忽略其过失，根据其好的方面加以录用，即扬其长，避其短。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
17．
试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻*的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。（1）中“鬻盐”“ 笼”准确翻译是得分点，（2）中“自擢”“逮”和特殊句式被动句是得分点。（3）中“暴疾，仆香案前，一昔薨” 准确翻译是得分点。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
知识点：人物传记类
题型：文言文阅读
