小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验*力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两只*簧测力计,按...

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小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验*力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两只*簧测力计,按如下步骤进行实验: A.在墙上贴一张白纸用来记录*簧*力的大小和方向. B.在一只*簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时*簧测力计的读数F. C.将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端拴在两只*簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两只*簧测力计的读数相等,在白纸上记下细线的方向和*簧测力计的读数,如图*所示. D.在白纸上按一定标度作出两个*簧测力计的*力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验*力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两只*簧测力计,按....(1)在步骤C中,*簧测力计的读数为 ▲ N.(2)在步骤D中,合力小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验*力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两只*簧测力计,按... 第2张 ▲  N.  (3) ▲ ,可以验*力的平行四边形定则。

小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验*力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两只*簧测力计,按... 第3张

【回答】

3.00N(2分) (有效数字不对不给分);5.1 – 5.4N(2分);在实验误差范围内,F与F/相同(2分)

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题

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