阅读下面的文言文，回答后面题。曹彬字国华，真定灵寿人也。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干...

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阅读下面的文言文，回答后面题。

曹彬字国华，真定灵寿人也。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。

五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。

初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有结交？”

七年，伐*南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非*石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣*门请罪彬慰安之待以宾礼请煜入宫治装彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“ 煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣， 卒赖保全。

初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”

咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和*，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。

（取材于《宋史·曹彬列传》）

① 觌（dí）：相见

12．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）

A．遂受而籍之以归　       籍:登记造册

B．太祖典禁旅　           典：主管，掌管

C．副帅潘美预以为贺　     预：参与，加入

D．仍赐白金万两　         仍：于，又

13．下列各组语句中，加点的词意义和用法相同的一项是（3分）

A．以百玩之具罗于席　      吴越人以轻舟追遣之

B．观其所取　              一无所受

C．汝何故疏我　            煜入或不测，奈何

D．彬之总师也　            上临哭之恸

14．下列各句，对文中加波浪线的句子断句正确的一项是（3分） 

A．煜与其臣百余人诣*门请/罪彬/慰安之/待以宾礼/请煜入宫/治装彬/以数骑待宫门外

B．煜与其/臣百余人诣*门请罪/彬慰安之/待以宾礼/请煜入/宫治装彬以数/骑待宫门外

C．煜与其臣百余人诣*门请罪/彬慰安之/待以宾礼/请煜入宫治装/彬以数骑待宫门外

D．煜与其臣百余人/诣*门请罪/彬慰安之待/以宾礼请/煜入/宫治装/彬以数骑待宫门外

15．下列的理解和分析，不符合文意的一项是  （3分）

A．曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。

B．曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。

C．曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。

D．曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。

16．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译成现代汉语。（7分）

①张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公*，私见张良，具告以事。（3分）

②所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽。（4分）

（2） 文中第五段写道“美窃视彬微笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处笑的缘由（也可用原文回答）。（3分）

【回答】

【*】

12．C

13．B

14．C

15．D

16．(1)①（3分）张良这个时候正跟从沛公，项伯就连夜骑马跑到沛公的*营，私下会见张良，把详情全部告诉他。②（4分）我之所以忍辱偷生，被囚禁在粪土一般的牢狱没有反抗，是因为痛惜我的志愿尚未完成。 (2) 第一处笑的是潘美私下看着曹彬微笑，是因为当初攻打南唐时皇帝曾许诺封他为使相，潘美预先恭喜他时，曹彬说过皇帝还不会封他为使相，因为太原刘继元尚未攻克。果然被曹彬说中，皇帝以此为缘由暂缓封相。第二处笑是皇帝听了他们的解释之后也大笑，是因为曹彬的确猜中了自己的心思，同时也有自我解嘲之意，为了补偿曹彬，之后赏赐曹彬钱财。

【解析】

12．

试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。C解释不准确，由原文上句内容“俟克李煜，当以卿为使相”大意“等到攻下了李煜，当任命你为使相。”可判断，预：提前、预先。所以选C。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

13．

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。B两“所”均为结构助词,加动词变为名词*结构。A．两个“以”都是介词，但意义不同，前“以”表示对事物的处置；后“以”表示工具、凭借。C 前“何”疑问代词，“什么”；后“何”副词，表疑问，“怎么”。D前“之”用于主谓之间，取消句子**，无实义；后“之”用于谓语和补语之间，译为“得”。所以选B。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B

14．

试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。需要注意文言虚词、名词做主语等。C煜与其臣百余人诣*门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。

考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级

15．

试题分析：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。D项，“心存戒备”“有所防范”属于无中生有，在文中并无依据。所以选D。

考点：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。

16．

试题分析：（1）此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键*语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：夜：连夜，名词作状语、之：动词，到……去，前往；、具告以事：以事具告，状语后置，、所以……者：之所以，是因为，、所以隐忍：省略主语“我”、幽于粪土：被动句、私心：个人心意，志愿。（2）此题主要是概括大意，稍加理解，只需要说明两人为什么笑的原因即可，不用逐字翻译，也可用原文回答。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

译文:

曹彬，字国华，是真定灵寿人。曹彬才出生一周岁，父母把各种玩具罗列在坐席上，看他拿什么。曹彬左手拿干戈，右手拿祭祀用的俎豆，一会儿又拿了一方印，别的他看都不看，人们都认为他是个奇异的人。

五年，出使吴越，传达旨意完毕即刻返回。私下相见的礼物，全都不受。吴越人驾着轻舟追上曹彬赠送礼物，一次二次，到了第四次，曹彬还是不接受。不久他说：“我如果一直拒绝接受礼物，就是为了追求名声。”于是收下了礼物，登记完后回来，全部上交给官府。

当初，宋太祖主管禁*（任禁*统领），曹彬保持中立，不偏向哪一方，不是公事从来不登门拜访，大臣们聚在一起宴会，曹彬也很少参加，因此宋太祖器重他，建隆二年，从平阳把曹彬召回身边，对他说：“我往日常想亲近你，你为什么要疏远我？”曹彬说：“我是周王室的近亲，现在又身居内宫要职，感到心中有愧，只想恭恭谨谨地完成自己的职责，还担心有过错，哪里敢有与您结交的想法？”

建隆七年，宋将**南。长时间的包围之中，曹彬每每延迟出兵进攻，希望李煜投降。城池接近攻下的时候，曹彬忽然说自己生了病不再处理事务，诸将都来慰问，询问病情。曹彬说：“我的病不是*物针灸能治好的，只须诸位大人诚心发誓，在攻下城池的那一天，不乱杀一人，我的病就自己痊愈了。”诸将答应了。第二天，曹彬的病情稍微好了一点。第三天，城池被攻下。李煜与一百多人到曹彬*门请罪，曹彬安慰他，用对宾客的礼仪来招待他，请李冀煜入宫整理行装，曹彬带着几个骑兵等在宫廷门外，曹彬身边的人小声地对他说：“李煜进去如果发生意外的情况，怎么办？”曹彬笑着说：“李煜向来懦弱，没有决断，必定不会自杀。”李煜的君臣，最终有赖于曹彬得以保全*命。

起初，曹彬统领*队，宋太祖说：“等到攻下了李煜，当任命你为使相。”副帅潘美预先祝贺他将任使相。曹彬说：“事情不会这样。我依仗着皇上的威严，遵照皇上的谋划，才能办成事情，我有什么功劳呢，何况使相是最高的职位啊！”潘美问：“为什么这样说呢？”曹彬回答；“太原还没有平定啊。”等到攻下李煜回来，献上俘虏李煜。皇上说：“本来应该授予你使相的职位，然而刘继元还没有攻下，姑且稍微等些日子。”听说这话后，潘美偷偷看着曹彬微笑。皇上发觉了，马上追问潘美偷笑的原因，潘美不敢隐瞒，就老老实实地回答了。皇上也大笑，于是赏赐曹彬二十万枚钱。曹彬退朝后说：“人生何必做使相，好官也不过是多得钱罢了。”

咸平二年，曹彬患病。皇ks5u上赶忙坐着辇车到曹彬家慰问，亲手为曹彬调*，于是赐给银子一万两。咸平二年六月，曹彬故世，终年六十九岁。皇上亲临曹彬家，为他痛哭。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读