阅读下面的文言文，完成后面题。李苗，字子宣，叔父畎。畎为梁州刺史，大著威名。王足之伐蜀，梁武命畎拒足于涪，许其...

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阅读下面的文言文，完成后面题。

李苗，字子宣，叔父畎。畎为梁州刺史，大著威名。王足之伐蜀，梁武命畎拒足于涪，许其益州。及足退，梁武遂改授。畎怒，将有异图，事发被害。苗年十五，有报雪志。延昌中归魏，仍陈图蜀计。大将*高肇西伐，诏苗假龙骧将*乡导。次晋寿，宣武晏驾①，班师。苗有文武才干，以大功不就，家耻未雪，常怀慷慨。乃上书陈平定*南之计，其文理甚切于时。明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳。

正光末，三秦反叛，侵及三辅。时承平既久，人不习战。苗以陇兵强悍，且群聚无资，乃上书以为：“食少兵精，利于速战；粮多卒众，事宜持久。今陇贼猖狂，非有素蓄，虽据两城，本无德义，其势在于疾攻，迟则人情离阻，坐受崩溃。今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战。别命偏师，精卒数千，出麦积崖以袭兵后，群妖自散。”于是诏苗为统*，隶行台魏子建。子建以苗为郎中，仍领统*，深见知待。

孝昌中，兼尚书左丞，为西北道行台，与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼，平之。及杀尔朱荣，荣从弟世隆粤部曲还逼都邑。孝庄幸大夏门，集群臣博议，百僚计无所出。苗独奋衣起日：“今朝廷有不测之危，正是忠臣烈士效节之时，请以一旅之众，为陛下径断河梁。”庄帝壮而许焉。苗乃募人于马渚上流，以师夜下。去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。官*不至，贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没。帝闻，哀伤久之，谥忠烈。

苗少有节*，志尚功名。每读《蜀书》，见魏延请出长安，诸葛不许，叹息谓亮无奇计。及览《周瑜传》，未曾不嗟咨绝倒。解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏，当世罕及。死之日，朝野悲壮之。

(节选自《北史·李苗传》)

 ①李世南：北宋著名画家。②蔡肇：（？—1119）字天启，丹阳（今属*苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而*凹的地方。

20．请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物？这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）

21．古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗还描写了画面以外的哪些意趣？这样写有什么好处？（6分）

【回答】

20．画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出二种景物的，给1分；四种景物的，给2分；六种景物给3分。答出画面呈现出什么样氛围的，给2分。(意思答对即可)

21．① “水潺潺”声音的描写，②“秋风瑟瑟”声音的描写，③联想到附近有个村庄的描写，④远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。

这样写的好处：①使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有*；②拓展了画面，使之更显丰富多*。（能答出“水潺潺”声、“秋风瑟瑟”声、“钟”声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分；能答出好处的，给2分，每答对一点给1分。 ）

【解析】

20．

试题分析：解答此题，可根据诗句中的大意，展开联想和想象，尽力描述画面，山谷间一道小溪潺潺流动;秋风吹过树林，黄叶飘下;路上遇到有人抱着瓮(大概是酒坛子之类吧)，知道村庄已经很近;山岭那边的寺院，传过来钟声。 因此，应有小溪，山岭、树林和落叶、行人、瓮、寺庙等六种景物。由“野水潺潺”“秋风瑟瑟”“深”等词可体会出乡村野外恬静、安详的气氛。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

21．

试题分析：解答此题，可根据诗歌的整体意境，结合着关键词来分析，“潺潺”是看到水而想到的流水声，“瑟瑟”是看到树林里树叶飘落而想到的风声，看到路上上一个抱瓮的人就想到附近肯定有村庄，由隐约看到的寺庙就想到寺庙里敲响的钟声。它的好处自然是使无声之景便动态之景，从而使画面内容更丰富，更有生气与活力。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读