某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特*，他们的研究过程如下：⑴猜想和问题：他们在完成“电流表、电压表测电...
问题详情：
某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特*，他们的研究过程如下：
⑴ 猜想和问题：他们在完成“电流表、电压表测电阻”后，接着又将另一电阻R2并接在电阻R1两端，如图19所示，再次闭合电键后，发现电压表示数几乎不变，电流表示数变化了一点。据此现象，他们提出：
（i）由R1 R2两个电阻组成的并联电路与导体一样，也具有阻碍电流通过的本领。
（ii）问题：两个电阻R1 R2并联在一起后，这段电路的总电阻与每个导体的电阻之间会存在怎样的数量关系呢？
⑵探究：他们利用图19所示的电路继续实验，先后将两个阻值已知的电阻并接在电路AB两点上，用电流表、电压表测出相应的总电流和总电压，并用公式R=
计算出对应的总电阻。他们将有关的实验数据记录在表一中。
表一
实验序号 | R1 （欧） | R2 （欧） | R （欧） |
1 | 20 | 20 | 10 |
2 | 20 | 10 | 6.7 |
3 | 20 | 5 | 4 |
4 | 10 | 5 | 3.3 |
①通过交流各自的实验数据，大家初步分析比较表一中实验序号1、2、3或4中的数据，比较R与R1（或R2）的大小，得出定*结论：并联电路的总电阻总比电路中的任何一条分路中的电阻要________。
②分析实验序号1、2与3(或3与4)中RR2和R的变化情况，得出初步结论：当并联电路中一条分路上的电阻不变时，其总电阻会随另一分路上的电阻_________________。
③*同学分析表一第二行（实验序号1）中R与R1（或R2）的大小，认为“并联电路的总电阻一定等于某一条分路电阻的一半”。你认为*同学的分析归纳方法和得出的结论是否正确合理？说出你判断的理由。_______________________________________________。
④经过多次计算和比较，最后大家对表一中每个电阻计算其倒数值，得到数据如表二最后三列所示。
表二
实验序号 | R1 （欧） | R2 （欧） | R （欧） |
|
|
|
1 | 20 | 20 | 10 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
2 | 20 | 10 | 6.7 | 0.05 | 0.1 | 0.15 |
3 | 20 | 5 | 4 | 0.05 | 0.2 | 0.25 |
4 | 10 | 5 | 3.3 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
（欧-1）
（欧-1）
（欧-1）进一步分析比较表二中实验序号1、2、3或4中最后三列得到的各电阻倒数之间的大小关系，归纳得到它们间的定量关系是：________________________________________。
【回答】
⒂ 小；
⒃ 变小而变小；
⒄ *同学分析的是一次分路上电阻相等的情况，它不能说明所有并联情况，因此他的分析归纳方法是错的，得出的结论也有悖与上述得出的第一条结论。
⒅ 并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。
知识点：欧姆定律
题型：实验,探究题
