综合实践与名著阅读⑴在“走进图书馆”的语文综合实践活动中,老师要求某一小组借阅凡尔纳的作品《海底两万里》,请你...

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综合实践与名著阅读⑴在“走进图书馆”的语文综合实践活动中,老师要求某一小组借阅凡尔纳的作品《海底两万里》,请你...

综合实践与名著阅读

⑴在“走进图书馆”的语文综合实践活动中,老师要求某一小组借阅凡尔纳的作品《海底两万里》,请你说说查找的方法。

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⑵走进图书馆,小刚看到高高的书架,密密的书册,有点不知如何是好。假如你要向他推荐《海底两万里》,你准备从哪些方面说?(注意:内容要切合作品本身特点)

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⑶读了《海底两万里》“一颗价值千万的珍珠”的精*片段之后,句子“在膜皮里面,叶状的皱纹间,我看见一颗可以自由掷动的珍珠,跟椰子一般粗大。它的球圆形状,它的完全透明:它的无比宝光,使它成为价值不可估计的稀有珍宝。我为好奇心所动,伸手去拿这珠,要掂一掂它的分量,摩摩它!”深深感染了小刚同学,他想做读书卡片,该怎样设计?(至少含3个基本信息)

                                                                    

                                                                       

【回答】

⑴主要包括:在借书处获得借书卡——根据图书分类,在文学类里查找儒勒凡尔纳——根据作品体裁查找《海底两万里》。 ⑵可以从情节、人物形象、内容等方面推荐。 ⑶可以有作者、国别、精*语句等。(开放*试题)

知识点:综合*学习

题型:语言表达

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