玻璃瓶的知识精选

小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝*沿瓶盖的边轻轻撬...
问题详情:小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝*沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了。这主要是因为用螺丝*撬瓶盖可以(    )A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶...
有一玻璃瓶装3L水后刚好装满,并测得此时总质量是5kg,则空玻璃瓶的质量是
问题详情:有一玻璃瓶装3L水后刚好装满,并测得此时总质量是5kg,则空玻璃瓶的质量是__________kg,该瓶最多可装__________kg酒精.(ρ酒精=0.8×103kg/m3)【回答】      已知:V水=3L=3dm3=0.003m3,m=5kg,ρ酒精=0.8×103kg/m...
小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头,但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝*沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下,然后一拧就把瓶...
问题详情:小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头,但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝*沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下,然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝*撬瓶盖的主要作用是A.增大了瓶盖的直径                 ...
用等体积的三个玻璃瓶*、乙、*,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定*瓶中的O2含量,并将乙...
问题详情:用等体积的三个玻璃瓶*、乙、*,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定*瓶中的O2含量,并将乙、*瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的O2含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分...
如图所示,*、乙两玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,在温暖的地方放置一夜后,运用加水排气...
问题详情:如图所示,*、乙两玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,在温暖的地方放置一夜后,运用加水排气法,将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中,结果只有*瓶中的气体能使石灰水变浑浊。下列有关该实验...
(1)小敏做了如图*的实验:随着向外不断抽气,发现手机铃声越来越小。假设玻璃瓶内的空气全部被抽出,则
问题详情:(1)小敏做了如图*的实验:随着向外不断抽气,发现手机铃声越来越小。假设玻璃瓶内的空气全部被抽出,则_________(选填“能”或“不能”)听到手机发出的声音。这一结论的得出主要运用了______________(选填“推理”“归...
一个圆柱形的玻璃瓶内装满水,把一支铅笔放在玻璃瓶的后方,透过玻璃瓶,可以看到这支笔.当铅笔由靠近玻璃瓶的位置向...
问题详情:一个圆柱形的玻璃瓶内装满水,把一支铅笔放在玻璃瓶的后方,透过玻璃瓶,可以看到这支笔.当铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中,透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐_______(选填“变长”或“变短”);到某一位置时,铅...
在“测量*瓶玻璃的密度”实验中,提供的器材有:天平,量筒,薄玻璃*瓶(可放入量筒中),水,细长铁丝.(1)首先...
问题详情:在“测量*瓶玻璃的密度”实验中,提供的器材有:天平,量筒,薄玻璃*瓶(可放入量筒中),水,细长铁丝.(1)首先把天平放在水平桌面上,然后将                移至称量标尺左端的“0”刻度线上,若发现指针的偏转情...
某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量,取两个无*透明玻璃瓶,其中一个包上黑*胶布,再包以锡箔,另一瓶不包...
问题详情:某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量,取两个无*透明玻璃瓶,其中一个包上黑*胶布,再包以锡箔,另一瓶不包裹,装入等量水样,沉入取水样深度,24h后取出测溶氧量,则下列说法正确的是()A.该实验可以测定某水层水样的呼...
如图所示,一个玻璃瓶,瓶中装满水,把一细玻璃管通过带孔的橡皮塞*入瓶中,用手捏玻璃瓶时,发现玻璃管中液面升高,...
问题详情:如图所示,一个玻璃瓶,瓶中装满水,把一细玻璃管通过带孔的橡皮塞*入瓶中,用手捏玻璃瓶时,发现玻璃管中液面升高,说明_____________,松开手后,发现玻璃管中液面回到原来位置,说明_______________________。【回答】本题...
 将经暗处理后的植物上的一片叶用装有*氧化*溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到阳光下(如下图)。几小时后,将叶摘...
问题详情: 将经暗处理后的植物上的一片叶用装有*氧化*溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到阳光下(如下图)。几小时后,将叶摘下,经酒精脱*后滴*液,发现整片叶都不变蓝。主要是因为()A.氧气太多               B.缺乏二...
在物理课外小组的活动中,老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中。老师...
问题详情:在物理课外小组的活动中,老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中。老师让同学们用这几样东西,再借助于日常生活中常用的东西,测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度。小明...
某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是...
问题详情:某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到这种放大思想的是()A.用磁感...
小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头.想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动.小亮的哥哥用螺丝*沿瓶盖的边轻轻撬...
问题详情:小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头.想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动.小亮的哥哥用螺丝*沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝*撬瓶盖可以A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B.减小...
将干*投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是( )A.干*升华产生的大...
问题详情:将干*投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是( )A.干*升华产生的大量的白*二氧化碳气体B.干*升华放热使水汽化形成的水蒸气C.干*熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D....
为了验*酵母菌的发酵作用,某小组同学设计了两组实验方案。共同点是:相同的玻璃瓶两只分为*乙两组,分别加入等量的...
问题详情:为了验*酵母菌的发酵作用,某小组同学设计了两组实验方案。共同点是:相同的玻璃瓶两只分为*乙两组,分别加入等量的温开水。然后按各自方案加入不同物质,将相同的气球套在瓶口。放于温暖环境中,一段时间后观察。方案...
 下列实验*作或实验现象描述正确的是A.Na保存于煤油中,而HF保存于玻璃瓶中B.用铂丝蘸取Na2SO4溶液灼...
问题详情: 下列实验*作或实验现象描述正确的是A.Na保存于煤油中,而HF保存于玻璃瓶中B.用铂丝蘸取Na2SO4溶液灼烧,火焰呈黄*C.NO露置于空气中,气体不会发生颜*改变D.AlCl3溶液中逐滴加入氨水直到过量,先产生白*沉淀。然后...
如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下列关于...
问题详情:如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是()A.用筷子轻轻敲击瓶口,*瓶的音调最高B.用嘴贴着瓶口吹气,*瓶的音调最高C....
制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红*的水,将*有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶...
问题详情:制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红*的水,将*有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你应_______________________,使水上升到瓶口以上适当位置,制成...
如图2所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关...
问题详情:如图2所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是A.用筷子轻轻敲击瓶口,*瓶的音调最高B.用嘴贴着瓶口吹气,*瓶的音调...
(2012全国初中应用物理知识竞赛)如图3所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴...
问题详情:(2012全国初中应用物理知识竞赛)如图3所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是            (  ...
由于微小形变不易直接观察,某探究学习小组利用如图所示的实验装置,观察玻璃瓶在压力作用下发生的微小形变,该实验体...
问题详情:由于微小形变不易直接观察,某探究学习小组利用如图所示的实验装置,观察玻璃瓶在压力作用下发生的微小形变,该实验体现了()A.控制变量法          B.放大的思想           C.比较的方法    ...
 将2个分别装有空气和红棕*二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开...
问题详情: 将2个分别装有空气和红棕*二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜*变化推断气体分子是否作无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图8所示),四位同学...
小明在做种子的萌发实验时,在4个玻璃瓶中各放入2张餐巾纸,并在纸上均匀的放10粒完好的大豆种子.然后小明对4只...
问题详情:小明在做种子的萌发实验时,在4个玻璃瓶中各放入2张餐巾纸,并在纸上均匀的放10粒完好的大豆种子.然后小明对4只瓶子做了不同的处理,请你估计一下瓶内大豆的萌发情况()1号  不作处理洒入少量清水,使餐巾纸湿润,2号 ...
张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度,但他没有量筒和烧杯,只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水,请你与他一起...
问题详情:张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度,但他没有量筒和烧杯,只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水,请你与他一起来完成实验.(水的密度用ρ水来表示)(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移到称量标尺的____处,再调节平衡螺...
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