（1）小敏做了如图*的实验：随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越小。假设玻璃瓶内的空气全部被抽出，则

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（1）小敏做了如图*的实验：随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越小。假设玻璃瓶内的空气全部被抽出，则_________（选填“能”或“不能”）听到手机发出的声音。这一结论的得出主要运用了______________（选填“推理”“归纳”或“控制变量”）的方法。  

（2）如图乙，在“探究不同物质吸热能力”的实验中，将A、B两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，绘制出如图*的图象。实验时，应选用初温和_________均相等的A、B两种液体；由图*的图象可知，_________（选填“A”或“B”）液体的吸热能力强。

【回答】

（1）不能；推理 （2）质量；A

【解析】（1） 【分析】 本题考查声音的传播条件，需要学生根据实验*作和实验现象得出实验结论，也是对学生实验能力的考查。 【解答】 用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐减弱； 随着抽气机将密闭玻璃罩内空气大量抽出，玻璃罩内就越接近真空状态，此时，电铃声音小到几乎听不到，根据这个现象，我们推理出假设玻璃瓶内的空气全部被抽出（真空）时，将不能听到手机发出的声音，利用了推理的方法。 故*为：不能；推理。 （2） 【分析】 此题考查的是物质吸热本领大小的探究实验，正确应用控制变量法是解答此题的关键。 【解答】 要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等； 根据图*的图象可知，在10min内A与B吸收的热量相等，但A的温度变化量小，因此A吸热能力强。 故*为：质量；A。

知识点：比热容

题型：实验,探究题