有光的知识精选

在设计对照试验中,能作为变量的是(  )A.高温和潮湿  B.有光和无光  C.干燥和通风  D.有氧和无空气
问题详情:在设计对照试验中,能作为变量的是()A.高温和潮湿  B.有光和无光  C.干燥和通风  D.有氧和无空气【回答】B知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
在设计探究实验时,下列四组条件中,不能作为一组对照实验的是(    )A干燥和湿润  B有光与无光  C有光和...
问题详情:在设计探究实验时,下列四组条件中,不能作为一组对照实验的是(    )A干燥和湿润  B有光与无光  C有光和无水  D有氧和缺氧【回答】C知识点:生物与环境的关系题型:选择题...
《有光的所在》经典语录
经典语录记忆之所以美好,乃是它在停止之处就不再随时间而折旧,到了后来,甚至时间的痕迹都被抹盖。我有一个秘密的小盒子,秘密的守护者。其实就在守护记忆的同时,我真正守护的,不过就是那个未曾实现过愿望的自己。义愤由愿景...
在设计对照试验中,能作为变量的是(  ) A.高温和潮湿     B.有光和无光    C.干燥和通风    ...
问题详情:在设计对照试验中,能作为变量的是()A.高温和潮湿     B.有光和无光    C.干燥和通风    D.有氧和无空气【回答】B知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是( )   A、25℃和0℃  B、有光和无光 C、温度和水分 ...
问题详情:在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是()   A、25℃和0℃B、有光和无光 C、温度和水分D、有空气和无【回答】C知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
关于呼吸作用的叙述,错误的是A.有光、无光都能进行             B.人体呼吸时吸进氧气,呼出二氧化...
问题详情:关于呼吸作用的叙述,错误的是A.有光、无光都能进行             B.人体呼吸时吸进氧气,呼出二氧化碳C.所有生活着的细胞都能进行       D.植物呼吸时吸进二氧化碳,呼出氧气【回答】D知识点:未分...
物质的*质与所对应的用途没有直接关系的是A.稀有气体通电能发出有*光——可作保护气    B.**具有可燃*—...
问题详情:物质的*质与所对应的用途没有直接关系的是A.稀有气体通电能发出有*光——可作保护气    B.**具有可燃*——可作燃料C.干*升华吸热——可用于人工降雨           D.CO具有还原*——可冶炼金属【回...
在设计探究实验时,下列哪一组条件不能作为对照实验的变量               A、有光、无光      ...
问题详情:在设计探究实验时,下列哪一组条件不能作为对照实验的变量               A、有光、无光      B、有光、无水 C、干燥、湿润   D、有空气、无空气【回答】B知识点:生物与环境的关系题...
阅读下面文段松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非...
问题详情:阅读下面文段松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机*。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子...
如图实验装置中,能够*“在有光条件下氧气是由绿*植物释放出来的”实验装置和*“光是绿*植物进行光合作用的条...
问题详情:如图实验装置中,能够*“在有光条件下氧气是由绿*植物释放出来的”实验装置和*“光是绿*植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是()A.*与*、*与乙       B.*与乙、*与丁C.*与*、乙与*      D.*与...
*“在有光条件下氧气是否由绿*植物释放出来”的实验装置、*“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是图中...
问题详情:*“在有光条件下氧气是否由绿*植物释放出来”的实验装置、*“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是图中的()A.*与乙、*与丁  B.*与*、*与乙   C.*与丁、乙与*   D.*与乙、乙与*【回答】B【分析】(1)对...
如下图,*“在有光条件下,氧气是否由绿*植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是(...
问题详情:如下图,*“在有光条件下,氧气是否由绿*植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是(  )       A.*与乙、*与丁                             B.*...
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于A.观察法 ...
问题详情:某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于A.观察法    B.实验法      C.调查法       D.模拟法【回答】B知识点:调查周边环境中...
下面是柯炅先生为《*散文选》作序时引用的一段话:他玄想中的散文,“应该有声、有*、有光;应该有木萧的甜味,釜...
问题详情:下面是柯炅先生为《*散文选》作序时引用的一段话:他玄想中的散文,“应该有声、有*、有光;应该有木萧的甜味,釜形大铜鼓的骚响,有旋转自如虹一样的光谱,而明灭闪烁于字里行间的,应该有一种奇幻的光。一位出*的散文家,...
在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是A.有光、无光    B.有光、无水    C.干燥、湿润   ...
问题详情:在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是A.有光、无光    B.有光、无水    C.干燥、湿润   D.有空气、无空气【回答】B【解析】试题分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进...
下图所示为一个封闭透明的生态瓶,该瓶放在有光的地方,3天后小鱼和蜗牛仍能正常生活,最关键的原因是A.水草能制造...
问题详情:下图所示为一个封闭透明的生态瓶,该瓶放在有光的地方,3天后小鱼和蜗牛仍能正常生活,最关键的原因是A.水草能制造氧气             B.水草能制造有机物C.水草能吸收二氧化碳         D.水...
 在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(   )A.有光、无光      B.有光、无水    C....
问题详情: 在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(   )A.有光、无光      B.有光、无水 C.干燥、湿润      D.有空气、无空气【回答】B知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
绿*植物光合作用中,CO2的固定发生在()A.有光条件下B.无光条件下C.红光和蓝紫光条件下D.有光和无光条件...
问题详情:绿*植物光合作用中,CO2的固定发生在()A.有光条件下B.无光条件下C.红光和蓝紫光条件下D.有光和无光条件下【回答】D知识点:光合作用题型:选择题...
物质的*质与所对应的用途没有直接关系的是(  )A.稀有气体通电能发出有*光——可作保护气   B.**具有可...
问题详情:物质的*质与所对应的用途没有直接关系的是()A.稀有气体通电能发出有*光——可作保护气   B.**具有可燃*——可作燃料C.石墨能导电——可作电极                   D.干*升华吸热——可用于人...
阅读下面的文言文,完成文后各题。家谱记归有光有光七八岁时,见长老,则牵衣问先世故事。盖缘幼年失母,居常不自释,...
问题详情:阅读下面的文言文,完成文后各题。家谱记归有光有光七八岁时,见长老,则牵衣问先世故事。盖缘幼年失母,居常不自释,于死者恐不得知,于生者恐不得事,实创巨而痛深也。归氏至于有光之生,而日益衰。源远而末分,口多而心异。...
“有光”可以造什么句,有光造句
抛光面,光泽一个光滑的有光泽的抛光木或表面;光泽多种颜*;根据光泽不同,分为平光、丝光、半光、有光和高光外墙乳胶漆。多种颜*;根据光泽不同,分为平光、丝光、半光和有光内墙乳胶漆。在光滑的导纱杆表面,摩擦增加次序为:有光...
“黑夜有光”可以造什么句,黑夜有光造句
1、一,跑得快,可以“走及奔马”;二,水*好,“入水不濡,可历数时”;三,“黑夜有光”。2、跑得快,可以“走及奔马”;二,水*好,“入水不濡,可历数时”;三,“黑夜有光”(气功术语称之为“人体奥拉”)。...
“有光的所在”可以造什么句,有光的所在造句
停了一会,又上去了,一级一级,走进没有光的所在。了解*影,有助于你迎向阳光,而且也确知自己不会一步一步走向“没有光的所在”。是你引着我,一步一步走向了没有光的所在。只是现在,那道光好像回来了。...
(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题。有光其人周有光的一生,遭到了时代的剧烈冲击,转机与...
问题详情:(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题。有光其人周有光的一生,遭到了时代的剧烈冲击,转机与厄运相伴而来。古城常州的青果巷,承载了周有光的童年时光,他的父亲在常州女子中学里当教员,后来自己办国学馆。有...
以“心中有光”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①自选角度。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征...
问题详情:以“心中有光”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①自选角度。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。【回答】略知识点:作文及写作单元测试题型:作文...
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