A.0B.1C.0D.自变量的知识精选
问题详情：函数y=的自变量x的取值范围为（）A．x≤0B．x≤1C．x≥0D．x≥1【回答】B【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．【解答】解：∵1﹣x≥0，∴x≤1，即函数y=的自变量x的取值范围是x≤1，故选：B．【点评】本题考查了函数自变量的...
问题详情：若分式的值为零，则x的值为（ ）A．0B．1C．﹣1D．±1 【回答】C知识点：分式题型：选择题...
问题详情：在下列方程中，有实数根的是（）A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．【回答】 解答：解：A、△=9﹣4=5＞0，方程有实数根；B、算术平方根不能为负数，故错误；C、△=4﹣12=﹣8＜0，方程无实数根；D、化简分式方程后，求得x=1，检验后，为增根，故原分式方程无解...
问题详情：已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x＋4)＝f(x)，则f(8)的值为()A．－1 B．1C．0D．2【回答】C解析∵f(x)为定义在R上的奇函数，∴f(0)＝0，又f(x＋4)＝f(x)，∴f(8)＝f(0)＝0.知识点：*与函数的概念题型：选择题...
问题详情：计算2﹣1+的结果是（）A．0B．1C．2D．2【回答】B知识点：各地中考题型：选择题...
问题详情：若2x-2y＜3-x-3-y，则A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D.ln▏x-y▏＜0【回答】A知识点：高考试题题型：选择题...
问题详情：算术平方根等于它相反数的数是（）A．0B．1C．0或1D．0或±1【回答】A知识点：平方根题型：选择题...
问题详情：设f（x）=，则f（f（2））的值为（）A．0B．1C．2D．3【回答】C：解：f（f（2））=f（log3（22﹣1））=f（1）=2e1﹣1=2，故选C．知识点：基本初等函数I题型：选择题...
问题详情：下列命题中，真命题是()A．∀x∈R，－x2－1<0B．∃x0∈R，x02＋x0＝－1C．∀x∈R，x2－x＋>0D．∃x0∈R，x02＋2x0＋2<0【回答】AA真；由x2＋x＝－1无解，所以x02＋x0＝－1不成立，B假；由x2－x＋＝C假；x02＋2x0＋2＝(x0＋1)2＋1>0，D假．知识点：常用逻辑用语题型：选择题...
问题详情：下列各数是无理数的是（）A．0B．﹣1C． D．【回答】C【考点】无理数．【分析】根据无理数是无限不循环小数，可得*．【解答】解：0，﹣1，是有理数，是无理数，故选：C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无...
问题详情：一组数据6，﹣3，0，1，6的中位数是（）A．0B．1C．2D．6【回答】B 知识点：各地中考题型：选择题...
问题详情：若，则A.0B.1C.D.2【回答】C知识点：高考试题题型：选择题...
问题详情：命题“∀x∈R，＞0”的否定是()A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，≤0【回答】D【解析】全称命题“∀x∈R，＞0”的否定是把量词“∀”改为“∃”，并对结论进行否定，把“＞”改为“≤”，即“∃x0∈R，≤0”．知识点：常用逻辑...
问题详情：化简：﹣=（）A．0B．1C．xD．【回答】C知识点：分式方程题型：选择题...
问题详情：函数f（x）=在（0，1）处的切线方程是（）A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D．x﹣y+1=0【回答】A知识点：三角函数题型：选择题...
问题详情：在0，1，﹣2，3这四个数中，最小的数是（）A．0B．1C．﹣2D．3【回答】C【考点】有理数大小比较．【分析】直接利用负数小于0，进而得出*．【解答】解：在0，1，﹣2，3这四个数中，最小的数是：﹣2．故选：C．知识点：各地中考题型：选择题...
问题详情：已知a﹣ai=b+i，其中i为虚数单位，a，b为实数，则a+b=（）A．﹣2B．﹣1C．0D．2【回答】考点：复数相等的充要条件．专题：计算题．分析：利用复数相等即可得出a，b．解答：解：∵a﹣ai=b+i，其中i为虚数单位，a，b为实数，∴，解得a=b=﹣1．∴a+b=﹣2．故选A．点评：熟练掌握复数...
问题详情：命题p：∀x∈R，x2≥0的否定是（）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D．∀x∈R，x2＞0【回答】 B【考点】2J：命题的否定．【分析】根据含有量词的命题的否定为：将任意改为存在，结论否定，即可写出命题的否定【解答】解：由题意命题p...
问题详情：关于x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+3=0有实数根，则整数a的最大值是（）A．2B．1C．0D．﹣1【回答】考点：根的判别式．分析：根据方程有实数根，得到根的判别式的值大于等于0，且二次项系数不为0，即可求出整数a的最大值．解答：解：根据题意得：△=4﹣12（a...
问题详情：若关于x的不等式x﹣m≥﹣1的解集如图所示，则m等于（）A．0B．1C．2D．3【回答】 D 知识点：不等式题型：选择题...
问题详情：计算（﹣1）2+（﹣1）3=（）A．﹣2B．﹣1C．0D．2 【回答】C．知识点：有理数的乘方题型：选择题...
问题详情：已知*A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}，则A∩B中元素的个数为（）A．0B．1C．2D．3【回答】A.【解析】由A={0，1，2}，B={x|x=2a，a∈A}={0，2，4}，所以A∩B={0，1，2}∩{0，2，4}={0，2}．所以A∩B中元素的个数为2．故选C．知识点：*与函数的概念题型：选择题...
问题详情：已知在数轴上a、b的对应点如图所示，则下列式子正确的是（）A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D．a+b＞0【回答】C考点：绝对值；数轴；有理数的加法；有理数的减法；有理数的乘法． 分析：由数轴上的数右边的数总是大于左边的数可以知道：b＜﹣1＜0＜a＜1．根据有理...
问题详情：已知变量x、y满足，则z=2x﹣y的最大值为（）A．﹣9B．﹣3C．0D．3【回答】D【考点】简单线*规划．【分析】作出可行域，平移目标直线可得取最值时的条件，求交点代入目标函数即可．【解答】解：好处满足满足的平面区域，如图示：由z=2x﹣y得y=2x﹣z，...
问题详情：互为相反数的两个数的和为（）A．0B．﹣1C．1D．2【回答】A【考点】相反数．【分析】直接利用相反数的定义分析得出*．【解答】解：互为相反数的两个数的和为：0．故选：A．知识点：各地中考题型：选择题...
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