两瓶的知识精选

实验室有*、乙两瓶无*溶液,其中一瓶是稀盐*,另一瓶是碳**溶液。为测定*、乙两瓶溶液的成分及物质的量浓度,进...
问题详情:实验室有*、乙两瓶无*溶液,其中一瓶是稀盐*,另一瓶是碳**溶液。为测定*、乙两瓶溶液的成分及物质的量浓度,进行如下实验:①量取25.00mL*溶液,向其中缓缓滴入乙溶液15.00mL,共收集到224mL(标准状况)气体。②量取15.00m...
“两瓶牛奶”可以造什么句,两瓶牛奶造句
我想要两瓶牛奶和三瓶橘子汁。老板娘,给我两份烧卖,两瓶牛奶。...
下列条件下,两瓶气体所含分子数一定相等的是(  )  A.同质量、不同密度的N2和CO  B.同温度、同体积的...
问题详情:下列条件下,两瓶气体所含分子数一定相等的是()  A.同质量、不同密度的N2和CO  B.同温度、同体积的H2和N2  C.同体积、同密度的C2H4和C2H6  D.同压强、同体积的N2O和CO2【回答】A知识点:物质的量单元测试题...
下图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各*...
问题详情:下图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各*入一支温度计,24小时后观察分析。   (1)A瓶的温度比B瓶的温度___________(高或低)。(2)将带温度计的软...
今天又是化学实验室开放日。老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生种无*...
问题详情:今天又是化学实验室开放日。老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生种无*气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)猜想:①该气体可能是*气;②该气体可能是二氧化碳;③该气体可...
“两瓶啤酒”可以造什么句,两瓶啤酒造句
说这话,就大大方方的拿来两瓶啤酒,干脆利落的开了两瓶啤酒。六块钱两瓶啤酒,六块钱,各种侮辱我。偶尔,一般我只是喝两瓶啤酒或一些葡萄酒。病人:偶尔,一般我只是喝两瓶啤酒或一些葡萄酒。她一口气喝下两瓶啤酒,每个人都感到...
实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体,某学习小组为了研究其变质情况,进行了如下实验:(电子秤示数单位为克)第3题...
问题详情:实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体,某学习小组为了研究其变质情况,进行了如下实验:(电子秤示数单位为克)第3题图(1)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为__________克。(2)计算*瓶固体样品中碳**的质量分数。(3)滴...
现有未贴标签的清水和蔗糖两瓶溶液,请设计一个实验,把它们区分开来。(8分)材料用具:显微镜、紫鸭跖草、清水、剪...
问题详情:现有未贴标签的清水和蔗糖两瓶溶液,请设计一个实验,把它们区分开来。(8分)材料用具:显微镜、紫鸭跖草、清水、剪*、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸实验原理:渗透作用原理。实验步骤:第一步:制作           ...
现有两瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透过半透膜,蔗糖分子不能透过。请回答以下问...
问题详情:现有两瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透过半透膜,蔗糖分子不能透过。请回答以下问题:(1)A同学依据葡萄糖和蔗糖是否具有还原*进行鉴别。鉴定还原糖所用的试剂是________,使用该试...
老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.(...
问题详情:老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.(1)该同学通过观察来反映压力的作用效果.(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在...
下列条件下,两瓶气体所含分子数一定相等的是               (   )A.同体积、同密度的C2H4...
问题详情:下列条件下,两瓶气体所含分子数一定相等的是               (   )A.同体积、同密度的C2H4和C3H6                  B.同温度、同体积的H2和N2C.同质量、不同密度的N2和CO  ...
种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入*、乙两瓶中,放到温暖地方一天后进行如图所示的检验,结...
问题详情:种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入*、乙两瓶中,放到温暖地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不合理的是A.乙瓶是为了设置对照B.选择等量的种子是为了控制变量C.*瓶的蜡烛熄灭说明种子...
现有失去标签的两瓶无*溶液:*化*溶液和稀盐*。某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别。请回答:(1)...
问题详情:现有失去标签的两瓶无*溶液:*化*溶液和稀盐*。某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别。请回答:(1)化学方法 在不选用*碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属于不同物质类别(单质...
)实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐*,另一瓶是*氧化*溶液,下列试剂中能将它们鉴别出来的是(    )A...
问题详情:)实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐*,另一瓶是*氧化*溶液,下列试剂中能将它们鉴别出来的是(    )A.铜片     B.*酞溶液C.二氧化碳 D.___________________________【回答】B紫*石蕊溶液(合理即可)知识...
(益阳市)现有两瓶失去标签的白*固体,分别是碳**和*氧化*。请你对两瓶白*固体进行鉴别:(1)鉴别它们所用的...
问题详情:(益阳市)现有两瓶失去标签的白*固体,分别是碳**和*氧化*。请你对两瓶白*固体进行鉴别:(1)鉴别它们所用的不同类别的试剂是(任选两种)       、         。(2)简述其中一种鉴别的方法:   步骤是   ...
实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是(  )A.AgNO3溶液    ...
问题详情:实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是()A.AgNO3溶液     B.无**酞试液     C.K2CO3溶液     D.Na2SO4溶液【回答】【*】C【解析】A、稀盐*和*化*溶液均能与**...
实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是(  )A.AgNO3溶液B.无*...
问题详情:实验室中有两瓶失去标签的稀盐*和*化*溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是()A.AgNO3溶液B.无**酞试液C.K2CO3溶液D.Na2SO4溶液【回答】解析A稀盐*和*化*溶液均能与**银溶液反应生成*化银白*沉淀,不能出现两种明显...
今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无*...
问题详情:今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无*气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)某同学猜想此气体可能是二氧化碳,请回答有关问题:①固体二氧化...
实验室有两瓶失去标签的溶液,其中一瓶是食盐水,另一瓶是蔗糖水。以下鉴别方法不正确的是(  )   A.在两种溶...
问题详情:实验室有两瓶失去标签的溶液,其中一瓶是食盐水,另一瓶是蔗糖水。以下鉴别方法不正确的是()   A.在两种溶液中分别加入少量稀硫*,加热,再加入碱中和硫*,再加入银氨溶液,水浴加热B.测量溶液的导电*C.向两种溶液中分别...
同温同压下,收集两瓶相同体积的CH4和CO2气体,下列叙述中正确的是A.质量比1∶1     B.原子数比1∶...
问题详情:同温同压下,收集两瓶相同体积的CH4和CO2气体,下列叙述中正确的是A.质量比1∶1     B.原子数比1∶1     C.密度比1∶1     D.分子数比1∶1【回答】D知识点:物质的量单元测试题型:选择题...
某生物兴趣小组设计了如图实验装置来探究酵母菌的呼吸类型,A、B两瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培养液。...
问题详情:某生物兴趣小组设计了如图实验装置来探究酵母菌的呼吸类型,A、B两瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培养液。请回答以下问题:(1)酵母菌在有氧无氧条件下都可以生活,因此是一种______菌。可以用______鉴别细胞呼...
有两瓶无*无味的气体,分别是氮气、二氧化碳,区别它们可行的方法是(     )A.滴入澄清石灰水,振荡    ...
问题详情:有两瓶无*无味的气体,分别是氮气、二氧化碳,区别它们可行的方法是(     )A.滴入澄清石灰水,振荡              B.伸入燃烧的木条C.滴入水,振荡      D.滴入紫*石蕊试液,振荡【回答】AD知识点:二...
硫*和盐*既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点。(1)打开两瓶分别盛有浓硫...
问题详情:硫*和盐*既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点。(1)打开两瓶分别盛有浓硫*和浓盐*的试剂瓶,瓶口出现白雾的是(填浓硫*或浓盐*)。(2)从微观角度看,稀盐*和稀硫*中都含有大量的(填符号),所...
有*、乙两瓶醋*稀溶液,测得*的,乙的。下列推断正确的是A.物质的量浓度c(*)是c(乙)的10倍B.溶液中的...
问题详情:有*、乙两瓶醋*稀溶液,测得*的,乙的。下列推断正确的是A.物质的量浓度c(*)是c(乙)的10倍B.溶液中的c(OH-)*是乙的10倍C.由水电离产生的c(H+)乙是*的10倍D.与等量的NaOH反应消耗*、乙两*的体积V(乙)10V(*)【回答】C知识点:水的电...
*、乙两瓶氨水的浓度分别为1mol·L-1、0.1mol·L-1,则两瓶氨水中c(OH)-之比(  )A.=1...
问题详情:*、乙两瓶氨水的浓度分别为1mol·L-1、0.1mol·L-1,则两瓶氨水中c(OH)-之比()A.=10B.<10C.>10D.=1【回答】B知识点:水的电离和溶液的PH题型:选择题...
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