手掌的知识精选

如图,两只手掌相互对搓,手掌温度升高,渐渐发烫.此过程中,手掌内能的变化及其变化方式是(  )24A.增加﹣做...
问题详情:如图,两只手掌相互对搓,手掌温度升高,渐渐发烫.此过程中,手掌内能的变化及其变化方式是()24A.增加﹣做功    B.增加﹣热传递 C.不变﹣做功    D.减小﹣做功C【回答】A.知识点:内能题型:选择题...
如图所示,物体A重10N,手掌用水平压力将A压在竖直墙面上,当压力为40N时,手掌与A匀速下滑,下列说法正确的...
问题详情:如图所示,物体A重10N,手掌用水平压力将A压在竖直墙面上,当压力为40N时,手掌与A匀速下滑,下列说法正确的是()A.手掌对A的压强等于大气压B.A对手掌没有压力的作用C.A下滑时受到的摩擦力为40ND.若手掌不动,要将A竖直向上抽出...
如图所示,用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上,保持静止。现增大手掌对书本的压力,则关于书本受到的摩擦力,下...
问题详情:如图所示,用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上,保持静止。现增大手掌对书本的压力,则关于书本受到的摩擦力,下列说法中正确的是 A.书本只受到墙壁给它的静摩擦力B.书本只受到手掌给它的静摩擦力 C.书本受到的...
体*运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳*镁。碳*镁属于   A.*        B.碱          ...
问题详情:体*运动员比赛时为了防滑常在手掌上涂抹碳*镁。碳*镁属于   A.*        B.碱           C.盐        D.氧化物【回答】C知识点:物质的组成分类和*质题型:选择题...
“手掌乾坤”可以造什么句,手掌乾坤造句
那少年站姿奇特,双肩微沉,左腿下屈,拔腰收胸,手掌乾坤,看上去有一种虎踞龙盘,气吞山河的意境。那少年站姿奇特,双肩微沉,左腿下屈,拔腰收胸,手掌乾坤,看上去有一种虎踞龙盘,气吞山河的意境。...
大气对你一只手掌的上表面所产生的压力,最接近以下哪个数值:      A.10N           B.10...
问题详情:大气对你一只手掌的上表面所产生的压力,最接近以下哪个数值:      A.10N           B.100N         C.1000ND.10000N      【回答】c知识点:压强题型:选择题...
5.下列对“国家节水标志”理解不恰当的一项是(   )A.“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表...
问题详情:5.下列对“国家节水标志”理解不恰当的一项是(   )A.“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。B.标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变...
“世界上没有两粒完全相同的沙子,没有两只完全相同的苍蝇,没有两只完全相同的手掌。”这主要体现了A.矛盾具有特殊...
问题详情:“世界上没有两粒完全相同的沙子,没有两只完全相同的苍蝇,没有两只完全相同的手掌。”这主要体现了A.矛盾具有特殊*   B.矛盾具有普遍*   C.矛盾具有同一*  D.矛盾具有客观*【回答】A知识点:思想方法与...
体*运动员比赛时为了防滑,常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于:A.*         B.碱        ...
问题详情:体*运动员比赛时为了防滑,常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于:A.*         B.碱          C.盐         D.氧化物【回答】C知识点:物质的组成分类和*质题型:选择题...
我把全部的力量运在手掌贴在上面,                      。(戴望舒《我用残损的手掌》)
问题详情:我把全部的力量运在手掌贴在上面,                      。(戴望舒《我用残损的手掌》)【回答】寄与爱和一切希望;知识点:诗题型:填空题...
我把全部的力量运在手掌/贴在上面,                         。
问题详情:我把全部的力量运在手掌/贴在上面,                         。【回答】寄与爱和一切希望知识点:诗题型:填空题...
如图所示,伸出你的双手,将双掌合拢,用力向内挤压,尽量排除手掌间的空气.两手掌猛然分开时,会感觉到有一种力量阻...
问题详情:如图所示,伸出你的双手,将双掌合拢,用力向内挤压,尽量排除手掌间的空气.两手掌猛然分开时,会感觉到有一种力量阻碍两手分开,这是因为受到____________的作用.【回答】大气压(或大气压强;或气压)知识点:压强题型:填空题...
下面关于人体各个数值合理的是(  )A.手掌的宽度约为1dm                 B.人心脏正常跳...
问题详情:下面关于人体各个数值合理的是()A.手掌的宽度约为1dm                 B.人心脏正常跳动一次的时间约为5sC.一个成年人正常步行的速度约为5m/s   D.一个人正常的体温约为38℃【回答】A知识点:温...
很多智能手机都有加速度传感器。某同学用手托着手机,打开加速度传感器,手掌迅速向下运动,让手机脱离手掌自由下落,...
问题详情:很多智能手机都有加速度传感器。某同学用手托着手机,打开加速度传感器,手掌迅速向下运动,让手机脱离手掌自由下落,然后接住手机,观察手机屏幕上加速度传感器的图象,取竖直向上为正方向,将其图象简化,如图所示...
小满是一名九年级学生。下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是(   )A.手掌宽度为2.5dm       ...
问题详情:小满是一名九年级学生。下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是(   )A.手掌宽度为2.5dm              B.百米赛跑的速度可达15m/sC.脉搏正常跳动的频率为70Hz     D.身体的体积约为0.05...
如图5是人的指纹。指纹具有唯一*和稳定*,可用来鉴别人的身份。  (1)小陈发现人的手掌上也有许多像指纹那样的...
问题详情:如图5是人的指纹。指纹具有唯一*和稳定*,可用来鉴别人的身份。  (1)小陈发现人的手掌上也有许多像指纹那样的纹线,在抓物体时能增大接触面的粗糙程度,从而有利于增大____________。  (2)为了更清晰地观察和...
体*运动员比赛时为了防滑。常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于(    )  A.*       B.碱   ...
问题详情:体*运动员比赛时为了防滑。常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于(    )  A.*       B.碱        C.盐       D.氧化物【回答】C知识点:物质的组成分类和*质题型:选择题...
科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的...
问题详情:科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来.下列电器设备与“能...
人用手托着质量为m的“小苹果”,沿水平方向以速度为v匀速前进(物体与手始终相对静止),物体与手掌之间的动摩擦因...
问题详情:人用手托着质量为m的“小苹果”,沿水平方向以速度为v匀速前进(物体与手始终相对静止),物体与手掌之间的动摩擦因数为μ,则对于“小苹果”的受力情况,下列说法正确的是(    )A.重力、压力、摩擦力    B.重力、支...
他对*的要求   不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活...
问题详情:他对*的要求   不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽...
体*运动员比赛时为了防滑,常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于( )A.*    B.碱   C.盐   D....
问题详情:体*运动员比赛时为了防滑,常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于( )A.*    B.碱   C.盐   D.氧化物【回答】C知识点:物质的组成分类和*质题型:选择题...
体*运动员比赛时为了防滑,常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于 A.*          B.碱       ...
问题详情:体*运动员比赛时为了防滑,常在手掌上涂抹碳*镁粉末。碳*镁属于A.*      B.碱     C.盐     D.氧化物【回答】C知识点:物质的组成分类和*质题型:选择题...
“打手掌”可以造什么句,打手掌造句
丁主任边说边示范,先用双手手指相互敲击,再轮流用手背敲打手掌,用双手手指梳头,轮流敲打双手手臂等,每个动作都做八八六十四下。还记童子尚不解月光自顾自把乡愁诵得琅琅,夫子道走神打手掌可她正窗外唱歌谣。照墨 ...
我国某地的“佛手山*”有三百多年的种植历史,2009年获国家农产品地理标志认*。“佛手山*”形如手掌,品质优良...
问题详情:我国某地的“佛手山*”有三百多年的种植历史,2009年获国家农产品地理标志认*。“佛手山*”形如手掌,品质优良,味道鲜美,营养丰富。过去,因深藏于大山之中,加之外形不规则,皮薄、贮存期短,长距离运输容易损坏或变质,“...
敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为(  )A,锣声通过手掌被人吸收           ...
问题详情:敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为()A,锣声通过手掌被人吸收               B.手对锣面形成真空,无法传声C.锣面停止振动                       D.有...
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