历史使命感的知识精选
问题详情： 宋明理学对我们今天社会主义*社*起的积极作用有( )①强调人的社会责任感和历史使命感 ②注重气节与品德③发奋立志 ④敬畏天理A.①②...
问题详情：材料一：上海某校开展了以“通过世博看祖国”为主题的谈天说地活动，以激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，引导学生把握人生道理、实践人生追求。材料二：上海世博会开园以来，每天都有大批游客到世博园参观...
洋溢着一种以民为本、以天下为己任的社会责任感及历史使命感，集纳了中下层知识分子的理想人格和价值追求。持现实观的人具备一种紧迫的*和历史使命感，能调控自己的时间，合理支配二十四小时，且竭尽全力做好每一件事，从不自...
问题详情：不同的时代，人们有不同的历史使命。时代赋予当代*青年的崇高使命是 A．实现国家和民族的*、自由、解放 B．实现中华民族的伟大复兴 C．建立公正合理的**经济新秩序 ...
问题详情：秦汉时期某位历史学家认为，天子受命于天，天下受命于天子，这位历史人物最有可能是A李斯 B董仲舒 C陈胜 D*【回答】 B知识...
问题详情：某校历史教师安排学生收集感兴趣的历史人物资科，请你依据下图判断小华感兴趣的历史人物是（ ）A．唐太宗 B．明太祖 C．秦始皇 D．汉武帝【回答】C知识...
问题详情：下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系，正确的是选项历史史实历史结论A达·*奇创作《蒙娜丽莎》促使资本主义生产关系萌芽B达尔文写成《物种起源》把人们从宗敬思想束缚下彻底解放C爱迪生发明耐用白...
每个企业都会有使命感，但必须要有能做到的使命感！她的自信和职业使命感从未动摇。它能提供给你使命感、积极的自我形象和骄傲感。志愿者的使命感驱使他们不约而同地遵守严格服务守则，绝不苟且。他们在尊崇儒学使命感的驱...
问题详情：从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一，在历史中感悟是我们学习历史的真谛。步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化（1）第一、第二两次工业*把人类分别带入了什么新的时代？（2）“科技改善生活”。我们今...
开拓未来的历史使命，身担发展国家和振兴中华的历史重任。大学生肩负国家承前启后、开拓未来的历史使命，身担发展国家和振兴中华的历史重任。本来是想苟全*命于乱世,不成想富贵逼人成为一方诸侯,更承担了振兴汉家的历史...
问题详情：在漫长的地球历史上，生命经历了由__________到__________，由__________到__________，由__________到__________的进化过程．【回答】简单；复杂；低等；高等；水生；陆生知识点：生物进化的历程题型：填空题...
问题详情：作为继往开来的一代中学生，要肩负起时代赋予的历史使命，就必须（ ） ①树立崇高理想，胸怀强烈的使命感 ②发扬艰苦奋斗的精神 ③正确把握人生目标，把个人理想融人到社会共同理想之中 ④把实现个人理想放...
问题详情：某校历史教师安排学生收集感兴趣的历史人物资科，请你依据下图判断小华感兴趣的历史人物是（ ）A．唐太宗 B．明太祖 C．秦始皇 D．汉武帝【回答】C知识点：...
问题详情：运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。如下不同史观分析的共同历史现象是【 】A．基督教的传播 B．新航路开辟 C．亚历山大东征 ...
问题详情：学习了历史必修1后，请你指出下列历史命题中，不是历史规律的一项是A．**选择*、选择社会主义是历史的必然B．世界*文明经历了人治到法治、*到*的过程C．20世纪末苏联解体、东欧剧变正说明*的古代谚语：合久必分，分久必合D...
问题详情：时代赋予当代青年的历史使命是A．树立忧患意识 B．努力构建*社会C．实现中华民族伟大复兴 ...
有历史感,写字就有把持,不至卤莽灭裂。像安平古堡、赤嵌楼等,都是很有“历史感”的地方。还有?他们学校的迎新晚会叫清明祭扫?真有历史感……头盔顶部新加的羽冠使议会卫队拥有古典的造型和历史感。这首词字挟风霜,调...
问题详情：历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，让我们一起来感受歌曲中的历史。下列歌曲与史实搭配不正确的是 A．《义勇*进行曲》—*救亡 B．《卢沟桥歌》—红*长征 C．《**志...
问题详情：电视剧《大秦帝国之纵横》风靡大*南北，影片再现了秦国一统中华的历史画卷，最后完成这一历史使命的是（ ）A．嬴政 B．刘邦 C．项羽 D．李世民【回答】A知识点：秦统...
我们负有创造历史的使命不漠视过去。历史的使命在召唤我们，*人的责任在要求我们。16，怀揣执着的追求，肩负历史的使命，我们奉献着每一次的心跳。2，怀揣执着的追求，肩负历史的使命，我们奉献着每一次的心跳。这让我们肩负起历史...
问题详情：一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然，它是*历史的转折，给*提出了新的历史使命。下列选项中对这一“历史使命”最准确的诠释是A．实现工业化 B．实现近代...
问题详情：从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化（1）两次工业*把人类带入了新的时代，分别是什么?（2）第一次工业*首先发生在英国，...
问题详情： “读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理*地参与历史。 材料一 ……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。 ...
问题详情：某校历史教师安排学生收集感兴趣的历史人物资料，请你依据下图判断小华感兴趣的历史人物是（ ）A.唐太宗 B.明太祖 C.秦始皇 D.汉武帝【回答】C...
问题详情：历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。（1）小明同学对“跨入近代社会的门槛”这一单元线索模糊不清，请你根据提示，把下列历史事件填入方框中的相应位置，...
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