先贤的知识精选

权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料,回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》中,从“人...
问题详情:权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料,回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》中,从“人*恶”的前提出发,把人*和权利紧密联系在一起,认为“人们互相依仗而又相互限制,谁都不得任*行事,这实际上对...
22.西农附中的高二年级学生这学期花了大量的时间学习《先秦诸子散文》,很多同学选出了以下他们喜爱的先贤名句:(...
问题详情:22.西农附中的高二年级学生这学期花了大量的时间学习《先秦诸子散文》,很多同学选出了以下他们喜爱的先贤名句:(1)当仁,不让于师。(2)天下有道,丘不与易也。(3)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(4)己所不欲,勿施于人。(5)...
3.填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(     )不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美...
问题详情:3.填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(     )不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述,他就绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉...
写作从小到大,我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话,这些话,或让你热泪盈眶,或让你豁然开朗...
问题详情:写作从小到大,我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话,这些话,或让你热泪盈眶,或让你豁然开朗,或让你信心满怀……  请以“我又想起了那句话”为题,写一篇记叙文。要求:1、要叙真事,抒真情;2、在...
在下面横线处,仿照前面画浪线的句子,各补写两个例子。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔...
问题详情:在下面横线处,仿照前面画浪线的句子,各补写两个例子。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,_______________,________________;从古今中外的著作中,人们可...
填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最合适的一组是不只一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果没有机...
问题详情:填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最合适的一组是不只一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果没有机会向他人讲述,他绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛苦...
6.下列交际用语使用得体的一项是(    )A.今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,使我茅塞顿开,获益匪浅。B...
问题详情:6.下列交际用语使用得体的一项是(    )A.今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,使我茅塞顿开,获益匪浅。B.兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。C.承蒙奉书并赐佳作,拜读之时,获益匪浅。因琐务未及...
古书记载,有先贤“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕”,材料中提到的“耒耜”被发明时,所用的材质主要是A.青...
问题详情:古书记载,有先贤“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕”,材料中提到的“耒耜”被发明时,所用的材质主要是A.青铜           B.铁              C.骨头          D.钢【回答】C知识点...
14.阅读下面的文字,按要求作文。先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思,引领我们走进先贤圣人,领略了这些思想家不朽的风...
问题详情:14.阅读下面的文字,按要求作文。先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思,引领我们走进先贤圣人,领略了这些思想家不朽的风采。通过学习,我们增长了见识,开启了智慧,涵养了德行,砥砺了人格。在学习的过程中,有哪一句话打动了你,或...
阅读下面的文字,完成8~11题(12分)早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,...
问题详情:阅读下面的文字,完成8~11题(12分)早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,并推广为道德伦理上的礼乐教化,用以维护社会秩序上的人伦*。*古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。《...
(20分)权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料,回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》...
问题详情:(20分)权力的划分与制约是**的核心内容之一。阅读材料,回答问题。材料一、西方先贤亚里士多德在《*学》中,从“人*恶”的前提出发,把人*和权利紧密联系在一起,认为“人们互相依仗而又相互限制,谁都不得任*行事,这实际...
阅读下面文字,请根据划线句仿写。  先贤哲人的言论经受了千百年岁月的考验,今天仍然启迪着我们。比如谈到来自“勤...
问题详情:阅读下面文字,请根据划线句仿写。  先贤哲人的言论经受了千百年岁月的考验,今天仍然启迪着我们。比如谈到来自“勤”,就说“业精于勤,荒于嬉。”意思是学业的精进在于学习的勤奋。而荒废则来自嬉戏,它告诫人们应...
每当阅读古今中外先贤留下的丰厚典籍,心中总按捺不住掀起波澜,尽管他们已经离开数百年乃至数千年,但是他们的思想和...
问题详情:每当阅读古今中外先贤留下的丰厚典籍,心中总按捺不住掀起波澜,尽管他们已经离开数百年乃至数千年,但是他们的思想和精神仍然启迪和鼓舞着一代又一代人。材料说明()①文化总能成为照亮人们心灵的火炬②文化的影响...
作文(一)从小到大,我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话,这些话,或让你热泪盈眶,或让你豁...
问题详情:作文(一)从小到大,我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话,这些话,或让你热泪盈眶,或让你豁然开朗,或让你信心满怀……请以“我又想起了那句话”为题,写一篇记叙文。要求:1、要叙真事,抒真情;   ...
有人问伽利略,如果抛弃希腊先贤,谁来指导人类?伽利略反驳说:“只有盲人才需要指导。有眼睛和有思想的人必须利用这...
问题详情:有人问伽利略,如果抛弃希腊先贤,谁来指导人类?伽利略反驳说:“只有盲人才需要指导。有眼睛和有思想的人必须利用这些能力自己寻找*。”这表明伽利略A.具有理*精神                       ...
(2019·连云港)阅读下面一段文字,完成后面的题目。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读ju...
问题详情:(2019·连云港)阅读下面一段文字,完成后面的题目。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn(    )永、深刻的学术著作,沐浴字里行间弭散的理*光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大师...
 “*”是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的*大倡导的核心价值观之一。根据要求,回答问题。(1)许多人在追求...
问题详情: “*”是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的*大倡导的核心价值观之一。根据要求,回答问题。(1)许多人在追求*的路上不断前行。阅读下列材料伏尔泰认为:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机...
大欧洲是欧洲先贤们的梦想,许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而20世纪上半期,欧洲国家经历了...
问题详情:大欧洲是欧洲先贤们的梦想,许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而20世纪上半期,欧洲国家经历了两次惨绝人寰的世界大战的洗礼。二战结束后,西欧一些富有远见卓识的*家总结大战的教训,认识到欧...
阅读下面的文字,完成小题。陈逸松,不该被遗忘的*先贤     孙立极1907年生于*宜兰的陈逸松,日据时期...
问题详情:阅读下面的文字,完成小题。陈逸松,不该被遗忘的*先贤     孙立极1907年生于*宜兰的陈逸松,日据时期当选过台北市议员;*光复后,曾任考试院委员、*银行常务理事;1973年,毅然跨越海峡,到大陆担任全国人大常委……看...
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)*古代的礼乐文明早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一...
问题详情:(一)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)*古代的礼乐文明早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,并推广为道德伦理上的礼乐教化,用以维护社会秩序上的人伦*。*古代的“礼”和“乐”起源于...
2、晚清*时期,将不受束缚的帝制皇权关进*国家法制框架,推动*现代化,就是众多先贤的“*梦”,为此他们...
问题详情:晚清*时期,将不受束缚的帝制皇权关进*国家法制框架,推动*现代化,就是众多先贤的“*梦”,为此他们()A.颁布《资政新篇》               B.掀起义和团运动C.主张“中体西用”            ...
2014年9月,星光大道著名主持人毕福剑在一饭局上唱京剧选段,调侃、戏虐、谩骂*领袖和先贤人物。从法律的角度...
问题详情:2014年9月,星光大道著名主持人毕福剑在一饭局上唱京剧选段,调侃、戏虐、谩骂*领袖和先贤人物。从法律的角度上看,他的行为侵犯了公民的  A.言论自由权      B.人格尊严权        C.社会经济权 ...
在下面横线处,仿照前面画浪线的句子,各补写两个例子。(6分)(四川19)人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们...
问题详情:在下面横线处,仿照前面画浪线的句子,各补写两个例子。(6分)(四川19)人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,_________________________,____________________...
17.在下面横线处,仿照前面划波浪线的句子,各补写两个句子。(6分) 人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学...
问题详情:17.在下面横线处,仿照前面划波浪线的句子,各补写两个句子。(6分) 人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,_________________________,____________________...
 “*”是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的*大倡导的核心价值观之一。根据要求,回答问题。(1分)(1)许多...
问题详情: “*”是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的*大倡导的核心价值观之一。根据要求,回答问题。(1分)(1)许多人在追求*的路上不断前行。阅读下列材料(5分)伏尔泰认为:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种...
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