综合*学习请你参加“我们毕业了”为主题的综合*学习活动。【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地...
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问题详情：
综合*学习
请你参加“我们毕业了”为主题的综合*学习活动。
【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。
我们今天是桃李*芳，
明天是社会的栋梁；
我们今天是欢聚在一堂，
明天要掀起民族自救的巨浪!
【活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。
要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；③50字左右。
（ | 我 | 想 | 对 | 说 | ） | ||||||||||||||
【活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。
【活动四：表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。
长亭外 古道边；芳草碧连天 风轻轻，柳依依，今宵诉别离；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 经年此去杳无音， ① 。
天之涯 海之角，知交半零落； 同窗谊，恩师情，天涯若比邻；
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 他年此地重相逢， ② 。
——李叔同《送别》 ——同学改写
【回答】
【活动一】略
【活动二】示例一：（对老师）一方沃土育新苗，三载春风化细雨。您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行。感谢您，我亲爱的老师！
示例二：（对父母）那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那殷殷期盼的叮嘱，让我永远难忘。谢谢您！
【活动三】近三年，初中毕业生在假期休闲*和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加。
【活动四】示例一：①何日再相逢 ②再画青春梦 示例二：①莫要忘初心 ②愿君似春风
知识点：综合*学习
题型：语言表达
