阅读下面这首宋词，完成问题。虞美人舒 亶①芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。浮生...

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阅读下面这首宋词，完成问题。

虞美人

舒  亶①

芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。

浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我*南春*一枝梅②。

【注】①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠*南友人公度。②赠我*南春*一枝梅：南朝宋陆凯与范晔交善，陆凯自*南寄梅花一枝，诣长安与晔，赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。”

16．对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是

A. 上片起首两句写诗人日暮登楼所见，境界宏大，勾勒出一幅朦胧、缥缈的画卷，重在写天地之广，暗含人世沧桑的慨叹。

B. “背飞双燕”形象生动，尤言“劳燕双飞”，用“东飞伯劳西飞燕”典故，意思是双燕相背而飞，此处有与朋友离别之意。

C. 上片第三句中的“贴云寒”是联想而得，“寒”字运用巧妙，从视感而转化为一种心理感受，暗示悲凉况味。

D. 下片前两句的“雪满长安”既点时地，又渲染出一派冷寂的气氛，雪夜把盏，却少对酌之人，岁暮怀人的孤凄心境可想而知。

E. 全词构思精巧，首尾呼应，借景寓情，曲写身世沧桑之变化与故人友谊之深切，情真意切，语言清婉雅丽，为社会讽喻词的佳作之一。

17．词的最后两句值得反复玩味，请从表现手法的角度加以赏析。

【回答】

16．AE

17．①虚写(或虚实结合、对写法、想象)，诗人从对方着笔，想象友人登上高台眺望，思念着我，即使道远雪阻也会寄给我*南一枝梅，委婉地抒发对友人的思念之情。②用典，化用陆凯折梅相赠的典故，这一枝明艳的“*南春*”定会给“雪满长安”的自己带来亲切的问候和友情的温暖，表达渴望得到友人慰问的心情。

【解析】

16．试题分析：A项，“朦胧、缥缈”错误，应该是“苍茫、凄清”。E项，“为社会讽喻词”错误，属于赠别友人词。

17．试题分析：。解答本题时要在理解诗意的基础上进行。抓住词中的关键之处理解。“故人早晚上高台，赠我*南春*一枝梅”是作者想象之情景。从上阕“背飞双燕”可知，词人与“故人”分离两地，孤身凄凉，倚阑独看，写出了词人内心对故人的想念，但是词人却从对方思念自己来写，更委婉含蓄。组织*时应先明确手法和情感，再结合具体诗句阐述情感及手法的表达效果。

点睛：诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题主要是想象和反客为主的方法。

知识点：词

题型：语言表达