阅读下面这篇文章，请回答24-27题。声音的态度我是一支柳笛。我还记得，在我成为柳笛之前，刚从柳树身上被折断的...
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阅读下面这篇文章，请回答24-27题。
声音的态度
我是一支柳笛。我还记得，在我成为柳笛之前，刚从柳树身上被折断的那一刻，疼痛，眩晕，夹杂着从一种形态走向另一种形态的隐约期盼。春风里，有一个人向我伸出了手，于是我从若干柳条中被分离出来，我的生命成为具体的一截。那个人把我捧在两手间，反复揉搓，直到骨肉脱离，他把骨头抽了出去，用拇指和食指捏紧我的唇，用*片刮掉绿皮层，露出新鲜的汁液，才含到嘴边开始吹奏。笛声婉转。悠扬，像是一个意味深长的安慰。那个时刻我是多么激动，原本以为走过漫漫冬夜，我有幸参与了他们对春天的表达。后来我才明白，我只不过是若干柳笛中的一个，他们在踏青游玩的过程中临时动了念头，随手把我折断，制作了这个柳笛。我的命运在不经意间被别人彻底改变，像他们所期望的那样发出悠扬的声音。当我还是一支柳条随风飘扬，不曾料想我的体内竟然藏有这样一种声音，整个漫长的冬天，面对寒冷，面对荒凉，我是沉默的，当我终于开口，发出的声音居然如此优美和婉转。在有些时候，我觉得优美是不道德的；在另一些时候，我又觉得它是生命中的一份超脱和尊严。面对春天，应该更多记起的，是春天之外的季节，是季节之外的日子。我不知道哪个我才是真实的我。天空下，我与另一个我不敢相认。
最悲哀的是，我的骨头被他们抽走了。我的体内空空荡荡，我的空空荡荡的身体被声音占领。倘若我的皮和骨头依然血肉相连，就不可能被声音穿过。
他们对着我吹奏，在河边，在柳树下，在空旷的山野，柳絮飞扬。我不知道，柳树听到这个声音会有什么感想?我不知道，这个声音是我发出来的，还是他们的声音通过我传递出来的?我的身体被声音穿过，成为一个莫名其妙的声源。春天的萌动里，柳絮在风中追逐自己的梦想，它们并不知道应该落定何处。当天空飘满柳絮，这个世界变得如此之轻。我不是一个通报春天的信使。然而他们说是。他们赋予了我这样的意义，我对我的意义一无所知。后来，从柳絮的纷飞中，我看到一棵柳树与人类之间的某种共同的东西，就是轻。很长一段时间，我不愿接受这个轻的现实；这份来自现实的轻，让我的心如此沉重。作为柳条，我曾是下垂的，像一株成熟的麦子。
春天是短暂的。在我还没有明白春天是怎么回事的时候，春天就结束了；在春天还没有结束的地方，我的作为柳笛的生命已经提前被结束，或者更坦白地说，我的生命其实只有那么短暂的一天，在他们踏青郊游的时候，我被反复地吹响，等他们回到日常生活，我就被搁置在抽屉里。我被关进抽屉，很快就被遗忘了。我并不能主宰自己的生命。我为那些婉转悠扬的声音而羞愧。当我还是一支柳条的时候，我知道那些漫长的冬天是怎么度过的，这个短暂的春天付出了怎样的代价，走过多么遥迢的距离才来到这里。我不是只爱慕春天。当我按照别人的方式述说春天，春天是与我无关的。其实我更懂得的，是另外的季节。对那些另外的季节，另外的人，我的心里怀着更深的牵挂。
我在河边默默生长了若干年。那年冬天，河边的田地也被征用了，一个人把自己吊在柳树下，像一根孤孤单单的柳条垂在那里。柳树下堆满了哭喊声。再后来，有人在柳树下谈论这个事件，那是我听到的另一种声音，完全与心灵无关。
柳树边的那片土地被征用以后，盖起了楼房。柳树的枝杈间安装了一个喇叭，每天都在不知疲倦地喊话，不知道究竟喊了些什么，只知道每天都在喊，喊。
关于春天，关于季节，我有话要说。你们听到的，其实仅仅是他们的声音。我的喑哑里，有对刚刚过去的那个冬天的眷念。当我从柳树身上割裂下来被制成柳笛的时候，我并没有来得及看一眼柳树身上的伤口。我的被选择，在柳树身上留下又一道创伤，她刚从冬天走过，本来就已伤痕累累。柳笛是柳条的另一种存在形式，柳条是柳树的一部分。我很短，我来自一棵树。
作为一只柳笛，我的更多的日子其实是属于沉默的，没有人相信我深爱着我的这份沉默。是那个人，让我变成现在的样子。他早已忘记了我。他的心里装着更多看似重要的事物，并没有给我留下一个狭小的角落。我只是传递过他的声音，从来不曾发出属于自己的声音。我注定属于抽屉，属于被遗忘和被遗弃。即使腐烂成泥，我也会永远铭记我的前身，作为柳条的存在，作为柳树的存在，作为大地的存在，以及，此后作为泥土的一部分的存在。
这样的一份遭遇，让我明白了什么才是一生一世，什么才是一生一世中最重要和最美好的事物。我已腐化成泥，开始新一轮的存在与成长。我相信生命是神秘的，不管遭遇什么，她永远生生不息。在新一轮的成长里，我知道我该以什么样的姿态面对自己，该怎样表达对这个世界的理解和爱。我会告诉所有人，我曾走过的一切，看过的一切，以及试图说出的一切，它们是一粒尘土的翅膀，是一缕扎根的烟。
（节选自王月鹏同名散文）
24. 下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（3分）
A. 文章冷静地讲述柳笛的骨头被抽去的过程，是为了介绍它的制作方法。
B. 柳笛对春天是充满了向往与喜爱的，只是有些遗憾于春天的短暂易逝。
C. 吊死人的柳树下“与心灵无关的声音”与“堆满的哭喊声”形成了对比。
D. 柳笛终归尘土，对自己一生一世的苦难感到无奈，只好以生生不息自励。
25. 文章中说“天空下，我与另一个我不敢相认”，请结合文意说明两个“我”分别指的是什么，并分析为什么“不敢相认”。（4分）
26. 作者从以第一人称写作，这样写有什么好处?请结合文章举例说明。（4分）
27. 请结合全文分析，柳笛对由自身所发出的声音在态度上有怎样的变化?（6分）
【回答】
24. C
25. 第一个我是成为柳笛的我（1分）
第二个我是原为柳枝的我（1分）
因为我没有了骨头，失去了厚重与沉默，也失去了作为柳的美好的特质，所以作为柳笛的我不敢见原为柳枝的我。（2分）
26.
（1）以第一人称视角写作可以使文字内容更加直观真切。比如“柳笛制作”的部分可以直观真切地感受到“我”本身的痛苦。（“听树下读诗的声音”“听树下哭喊声、与心灵无关的声音”）
（2）更便于情感的抒发（内心活动的表述）。比如“柳笛在抽屉的思考感慨”……
另：独特新鲜的视角、引起读者阅读兴趣等言之成理，可酌情给分。
27.
（1）认为婉转悠扬的声音是对变成柳笛的痛苦的安慰；
（2）认为婉转悠扬的声音对春天的表达而激动；
对优美的声音惊喜。
（3）有时候认为优美的声音是不道德，有时候有可能是一种尊严；
（4）为美好的声音感到羞愧；
（5）对声音是自己发出还是别人经由自己发出的怀疑；
（6）认为这个声音并不是自己的声音。（讨厌他们借自己发出的声音，更爱自己的沉默。）
每点1分。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
