为了研究电池、满*红对水质的影响,某校生物兴趣小组做了如下实验:实验一:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、...

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为了研究电池、满*红对水质的影响,某校生物兴趣小组做了如下实验:

实验一:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E,各放入3 500毫升未被污染的池塘水;在A、B、C、D 4个鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池;再向鱼缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼;定时喂养,观察记录。结果如表:

为了研究电池、满*红对水质的影响,某校生物兴趣小组做了如下实验:实验一:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、...

实验二:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E,各放入3 500毫升未被污染的池塘水;向各缸中分别放入一节经过打洞处理的同型号废电池;向B、C、D、E缸中放入不同数量的满*红,20天后,再向缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼;定时喂养,观察记录。结果如表:

为了研究电池、满*红对水质的影响,某校生物兴趣小组做了如下实验:实验一:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、... 第2张

注:其中溶解氧、铅(重金属)在水中的数据是放入满*红后20天测得的,表中“至今”指放入金鱼后第20天。

根据以上实验回答下列问题:

(1)实验一中的“E”装置起何作用?_____________________。

(2)满*红是一种水生___________植物

(3)通过实验一、二分别得到何种结论?

(4)满*红是怎样净化污水的?

(5)结合生物小组的探究过程,请提出几条有利于水质保护的建议。

【回答】

【解析】解读实验一和实验二可获得以下信息:(1)实验一中E组为对照组,A、B、C、D组为实验组;(2)电池型号越大,鱼存活的时间越长,即毒*越小;(3)蕨类植物满*红能有效净化废电池污染的水体,且满*红的数量越多,净化能力越强。

*:(1)对照  (2)蕨类

(3)实验一表明废电池对金鱼有毒害作用,其毒害程度与废电池的型号(容量)有关。实验二表明满*红对废电池污染的水有净化作用,净化能力与满*红的数量有关。

(4)满*红通过光合作用吸收二氧化碳产生氧,提高水中溶解氧含量而起到减少水中二氧化碳的作用;通过降低废电池污染的水中的铅等重金属含量,减轻毒*,起净化水中有毒物质的作用。

(5)①废电池有毒,对生物的危害极大,对环境造成污染。应向社会宣传,树立*群众的环保意识;

禁止乱扔废电池,应对废电池进行集中和无公害处理;

③满*红对废电池污染的水有净化作用,因此水体中可适当种养满*红。

知识点:探究环境污染对生物的影响

题型:试验图片类题

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