某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土...

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某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土...

某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:

①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。

③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

花盆编号

培养条件

1号

室温(20℃),光照充足,适量浇水

2号

室温(20℃),黑暗中,适量浇水

3号

室温(0℃),光照充足,适量浇水

4号

室温(20℃),光照较暗,适量浇水

5号

室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死

6号

室温(20℃),光照较暗,不浇水

请分析回答:

⑴该实验探究__________这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响。

⑵1号和3号花盆组合是一组__________实验,实验的变量是__________;如果1号、2号、4号花盆组合,可作出的假设是_______________。

⑶5号花盆中的马铃薯最终会__________,原因是______________。

    ⑷该实验设计存在的主要缺陷是________________________。

【回答】

⑴光、温度、水

⑵对照  温度  马铃薯的生长发育受光照程度的影响

⑶死亡  缺氧,使呼吸不能进行

⑷每种条件只提供一个材料,很容易因其他因素影响实验,有偶然*

知识点:绿*植物是生物圈中有机物的制造者

题型:综合题

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