空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】如图1是实验室用红*燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。       ...

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空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】如图1是实验室用红*燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

                           空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】如图1是实验室用红*燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。       ...

                              第9题图1

(1)写出红*燃烧的化学方程式________________________。

(2)实验原理:由于红*燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内______减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密*良好,*作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红*就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活*炭会加速铁生锈。

                              空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】如图1是实验室用红*燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。       ... 第2张

                                  第9题图2

Ⅱ.测得实验数据如下表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容

物)和导管的容积

体积/mL

80.8

54.5

126.0

【交流表达】

(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成*氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式________________________。

(2)根据上表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________(计算结果精确到0.1%)。

(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:

①____________________________________________________________________;

②______________________________________________________

【回答】

实验回顾】(1)4P+5O2空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】如图1是实验室用红*燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。       ... 第3张 2P2O5 (2)压强 【交流表达】(1)2Fe+2H2O+O2=== 2Fe(OH)2 (2)20.2% (3)①能够把氧气完全消耗 ②避免了燃烧匙伸入集气瓶时,气体外逸

【解析】【实验回顾】用燃烧法测定空气中氧气含量时,通过可燃物燃烧消耗气体,使容器内气体减少,压强变小,在外界大气压的作用下,烧杯中的水进入集气瓶中,理论上进入水的体积就是可燃物燃烧消耗氧气的体积,红*燃烧是红*与氧气反应生成五氧化二*。【实验改进】利用铁生锈消耗氧气,为加快铁生锈,先将纸袋在饱和食盐水中浸泡,并加入适量的活*炭。【交流表达】(1)铁生锈是复杂的变化,根据题意,铁与氧气、水反应先生成*氧化亚铁,该反应属于化合反应,该反应的化学方程式为2Fe+2H2O+O2=== 2Fe(OH)2。(2)氧气的体积分数空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】如图1是实验室用红*燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。       ... 第4张×100%≈20.2%。(3)从实验原理角度分析,改进后的准确度更大,

其一是铁生锈对氧气含量的要求更低,即铁生锈比红*燃烧更能充分消耗氧气;其二用红*燃烧测定氧气含量时,需将燃着的红*由集气瓶外伸入集气瓶中,燃着的红*伸入集气瓶至塞紧胶塞时,有部分气体逸出,对实验结果有影响

知识点:我们周围空气单元测试

题型:填空题

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