专题与语文实践活动。(8分)【图表解读】某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人...
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专题与语文实践活动。(8分)
【图表解读】 某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计。
学习方式 | 掌握80%以上 | 掌握50%一80% | 掌握50%以下 |
一班:听老师分析讲解 | 12人 | 28人 | lO人 |
二班:自己看书做题 | 11人 | 30人 | 9人 |
三班:以上两种方式结合 | 40人 | 9人 | 1人 |
(1)由上表可得出结论:(2分)
(2)结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。(2分)
【主题活动】 希望中学“风帆”文学社准备开展以“魅力语文”为主题的活动,假如你是文学社一名成员,请你积极参与到活动中去,完成以下任务。
(1)如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举两项。(1分)
示例:编演课本剧。
项目一: 。项目二:
(2)请你从自己设计的二个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计 该环节的理由。(3分)
项目名称: 主要环节:
设计理由:
【回答】
【图表解读】
(1)①采取单一的学习方式,学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式,学习效率高。(言之成理即可)
(2)①被动接受,缺乏自主实践,缺乏指导,走弯路。②既有正确 指导,又有自主实践。(由结论分析合理即可)
【主题活动】
(1)成语接龙赛 诗词名句大比拼 即兴演讲赛 即兴辩论赛 名人名著推荐
(2)略
知识点:其他
题型:语言表达