专题与语文实践活动。（13分）（自编）（B）在上学期我们学习了语文综合实践“我爱文学”后，七年级准备开展下列活...

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专题与语文实践活动。（13分）（自编）（B）

在上学期我们学习了语文综合实践“我爱文学”后，七年级准备开展下列活动：

（1）以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。

     ①你给小报起个名字是什么？                                           （1分）   

          ②准备设计哪些栏目？（至少列举两个）                                 （2分）

（2）学校文学社团“新蕾文学社”决定举办一场“读名著，谈感受”研讨会。作为“新蕾

文学社”的主持人，请你完成下面的任务：

①请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语（口号）（2分）

②请你为研讨会主持人设计一段开场白。（不超过80字）（2分）

（3）打开文学之门，你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。

     ①请针对其中一位名家或一个专题设计一份以“走进         ”为题的“我爱文学”活动方案。（方案内容不少于三项）（可以不具体展开）（4分）

②活动汇报课上，同学们纷纷谈了自己的收获。请你也结合自己所选的主题谈谈。（40字左右）（2分）

【回答】

（1）①火花、文学少年、萌芽、文学之星、新视窗、新芽、新苗等

       ②名家简介、我与名著、文学新秀等

  （2）①示例：走进名著，启迪人生

       ②示例：同学们，在半年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧！

  （3）①例：走近鲁迅或唐代边塞诗，方案可以包括活动目的、活动前准备、活动过程、辅助*活、注意事项等。

       ②如结合所选名家鲁迅来谈：A.进一步了解了鲁迅。B.掌握了一些研究问题的方法，培养了解决问题的能力。C.提高了语言表达能力。

知识点：综合*学习

题型：语言表达