阅读下面文字，完成小题。1曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的*的裙。层层的叶子中...

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阅读下面文字，完成小题。

1曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的*的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞*的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜*；而叶子却更见风致了。

2月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月*并不均匀；但光与影有着*的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

3荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树*一例是**的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。    

（朱自清《荷塘月*》）

8．下列对这篇散文的品读与鉴赏，不恰当的两项是：（   ）（   ）

A．第一段描写了一幅月下美景图，从荷叶、荷花、荷香、荷波五个方面进行描写，营造了一种清幽恬静的氛围。

B．第二段借助叶子、花、树木，写出了月*朦胧的特点，作者按照从光到影，从上到下的顺序进行描述，字里行间流露出作者淡淡的喜悦之情。

C．第二段作者描绘了一幅光影交错图，其中“酣眠”是指被一层淡淡的云遮住的月光，“小睡”指的是朗照。

D．这三个段落皆为写景，每个段落都用了比喻的修辞手法，且比喻较为明显。

E 这三个写景的自然段从视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感官角度去表现描写对象的形状、**、质地、声音等，使景物生动可感。

9．第1段中划横线部分的句子运用了什么修辞手法？收到了怎样的表达效果？

10．为了描摹月光，作者用了不少传神的动词，试从 “泻”、“浮”、“洗”“画”四个加点的动词任选两个，分析其使用的妙处。

11．第3段中划波浪线的句子运用了什么表现手法？试加以分析。

【回答】

8．C．E （对1个2分 选对5分）

9．通感。（3分）借助感觉的转移，贴切地写出了荷香的断断续续、若有若无的感觉。（4分）

10．“泻”：以流水喻月光，写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感。“浮”：写出了深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫的特点，这里以动景写静景，描绘出雾的轻飘状态。洗：写出了“叶子和花”在远光映照下一种奶白*而又鲜艳欲滴的状态。画：杨柳的倩影像“画”在荷叶上似的，“画”字颇有拟人意味，仿佛有一双手在荷叶上绘画一般，写出了月影之美。（答出一个动词给3分）

11．衬托（或反衬）。（3分）作者用热闹的“蝉声”“蛙声”反衬自己心中难以派遣的苦闷和哀愁。（4分）

【解析】

8．

试题分析：C“酣眠”是指朗照，“小睡”指的是被一层淡淡的云遮住的月光。E没有“味觉”描写。

考点：分析概括作者在文中的观点态度和表现手法。能力层级为分析综合C。

9．

试题分析：通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示*感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

10．

试题分析：这是一道炼字题，炼字类题目一般从以下几方面着手：该字的字典义＋临时语境义，该字使用的表达技巧＋表达效果，该字所传递的作者的情感、态度。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

11．

试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。诗歌的表达技巧包括表达方式、表现手法、修辞手法和篇章结构等。表达技巧的一般答题思路是：准确地判定的手法，然后对手法进行解说，最后指出表达效果。而表达效果的表述应从两个方面入手，一是内容本身，一是所表达的情感。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读