阅读下面的文字,完成下面小题。广场上*吉他的弟弟包利民①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上,弟弟便开始忙活起来,穿上那...

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阅读下面的文字,完成下面小题。广场上*吉他的弟弟包利民①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上,弟弟便开始忙活起来,穿上那...

阅读下面的文字,完成下面小题。

广场上*吉他的弟弟

包利民

①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上,弟弟便开始忙活起来,穿上那件浅灰*的长风衣,背着那把破吉他出门,去离家附近的一个不大不小的广场上班了。

②弟弟所谓的工作,在我看来,和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的人一样,是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作,而且他是很认真地说那是他的工作。

③他第一次去的时候,我笑着对他说:“你周围的那些人,不会让你抢他们的生意的!”他神秘地笑笑,说:“我自有办法!”只是那天中午回来,弟弟的长风衣上布满了脚印,他连饭也没吃,回到自己的房间,一会儿便传出了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰掸得很干净,背上琴又要出去。我叫住他:“换身行头吧,你穿成这样去,不挨打才怪!”他留给我一个倔强的背影,走起路来,腿有点微瘸,看来被教训得不轻。

④晚上弟弟回来后神采飞扬,衣服也干干净净,看来他下午不但没有挨打,生意好像也不错。我打开他的琴盒,却是一个硬*也没倒出来。于是嘲笑说:“你连一毛钱都没挣到,还乐得像捡了金条一样!”他故作高深地一耸肩:“太俗,张口闭口都是钱!我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的?”

⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说,他同时写了两本书,都已经签约上架,也已经出版了第一本的第一部。我常批评他:“白天的时间用来在家写书多好,你知道那些读者对你的作品有多么期待?你对得起他们吗?”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了,弟弟还是那身装束。我曾对他说:“你得多买几件风衣了,总穿一件,观众们会有视觉疲劳!”他却说:“没多长时间了,冬天我就不去了,太冷,旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵,他居然跟那些乞丐对比上了,在我看来,他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说:“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!”

⑦天气逐渐冷起来了,从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的,这天却突发奇想,想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间,广场上人来人往,弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着,吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵,这小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去,看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整*,这些*票和它们新的主人一样,流露出一脸的得意。

⑧我从人群中退出来,躲在一边。凝视着落日那诱人的余晖,时光仿佛定格成了一幅画。渐渐地,围拢的人群散去了,弟弟艰难地站起来,他居然把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵,原来整个秋天,他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说:“网上说今年冬天会更冷,这回你们冬天不用出来了!”

⑨为了不让弟弟看到我,我先跑回家,站在一楼的窗口,看着弟弟慢悠悠地走回来,凉凉的风吹动他长长风衣的下摆,他脸上依然是满足的神情。一进门,他立刻换了一副神情,急急地甩了风衣,脱下裤子,把左腿的义肢摘下来,疼得龇牙咧嘴,腿根的断处,已经磨得不堪入目。我忙为他抹*,再把他抱回房间。

⑩那个夜里,我在弟弟更新的小说中,看到他借主人公的口说出的几句话:“原以为最幸福的事,是和心爱的人相伴偕老,现在才发现,最幸福的事其实是给别人以帮助;原以为最痛苦的事,是恋人陌路,可是经历了才知道,在那份帮助别人而得到的幸福面前,这种痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊。

1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(        )

A.纵观全文,可以看出弟弟是一个善良大度、乐于助人、自立自强、多才多艺的人。

B.第④段中的“神采飞扬”一词,运用动作描写,生动形象地写出了弟弟将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。

C.弟弟的长风衣是贯穿全文的一个线索,在文中多次出现,对推动情节、塑造人物、表现主题都起到了重要作用。

D.文章最后借弟弟所写小说中主人公的话,巧妙地点明文章中心,同时流露出作者对弟弟的由衷赞赏之情。

2.用简洁的语言概括本文的主要内容。

                                                                                       

3.结合语境,按要求赏析。

(1)我好不容易挤了进去,看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整*,这些*票和它们新的主人一样,流露出一脸的得意。(从修辞的角度赏析)

                                                                                       

                                                                                       

(2)一进门,他立刻换了一副神情,急急地甩了风衣,脱下裤子,把左腿的义肢摘下来,疼得龇牙咧嘴,腿根的断处,已经磨得不堪入目。(从用词的角度赏析)

                                                                                       

                                                                                       

4.第⑤段*入弟弟在网站上创作小说这部分内容,作者这样写有何用意?

                                                                                                              

                                                                                          

5.设置悬念是本文在写法上的一大特*。请找出其中一处,并分析其作用。

                                                                                            

                                                                                       

【回答】

1.(3分)B

2.(3分)腿有残疾的弟弟每天到广场上*吉他,并把挣到的钱散发给周围的乞丐。

3.(6分)(1)运用拟人的修辞手法,将琴盒里的*票人格化,生动形象地写出了*票在琴盒里的状态,烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与得意。

(2)急急,叠音词,强调急忙、快速;龇牙咧嘴,极其痛苦的神情,这两个词共同强调了弟弟承受着难以忍受的疼痛,有力地刻画了弟弟善良坚强、乐观自立的人物形象。表达了“我”对弟弟的心疼与理解。

4.(4分)写出了弟弟到广场上*奏吉他,并不是为了乞讨赚钱,而是为了更好地帮助那些需要帮助的人;照应了下文他对乞丐的关怀和所抒发的“心声”。

5.(6分)实例:3、4段设悬,为什么弟弟中午回来时风衣上布满了脚印,晚上回来时却干干净净?第8段解疑释悬,原来弟弟挣钱是为了帮助乞丐。(2分)这样写结构上前呼后应,内容上能激发读者的阅读兴趣,推动故事情节发展,凸显人物形象,突出文章主题。(4分)

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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