（18分）阅读材料，完成下列要求。    材料一孟德斯鸠（1689—1755）曾任波尔多市法院院长，后遍游欧洲...

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（18分）阅读材料，完成下列要求。

     材料一

孟德斯鸠（1689—1755）曾任波尔多市法院院长，后遍游欧洲，考察各国制度，潜心著述。他认为，*就是君王集一切权力于一身，“完全按照自己一个人一时的与反复无常的意志行事”“法律等于零”。*君王依靠唯上是从的官吏做爪牙，借助庞大*队和严峻刑罚进行统治，可任意征收重税、没收个人财产。在此制度下，“人的命运与牲畜别无二致，只有本能、服从与惩罚”。

                                 ——摘编自路易·戴格拉夫《孟德斯鸠传》

    材料二

严复（1854—1921）曾到英国留学，后在北洋水师学堂任职，意欲培养人才建设强大海*。但官场腐朽，使他认识到办理海*教育无法施展*抱负。1895年前后，严复深为民族前途担忧，陆续发表文章，翻译西方著作，评论史事与时政，鼓吹学习西方*。

严复尖锐批判**政体：“国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也，乃至寻常一守宰，于其所治，实皆兼三权（行、宪、政）而领之”，故无公正可言。他主张“以自由为体，以*为用”“设议院于京师，而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。故所急者，乃国群自由，非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智，逐步使国家走上*法制之路。

                            ——摘编自王栻主编《严复集》

（1）据材料一、二并结合所学知识，分别说明孟德斯鸠、严复反*思想形成的时代背景与个人原因。（12分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出严复的主张在哪些方面与孟德斯鸠相同，有何主要差异。（6分）

【回答】

 （18分）

（1）孟：欧洲启蒙运动兴起，英国已建立君主立宪制，法国*制度日趋腐朽，资本主义发展，社会矛盾尖锐；广泛的调查与比较研究，英国经验的参照，有*法律实践经验。（6分）

严：西方入侵加剧，民族危机空前严重，封建制度没落，资本主义初步发展，清末改革，**兴起；受过系统西学教育，立志救国。（6分）

（2）相同：将君主置法律之下；自由、*；建立议会制度；实行三权分立；开启民智。（4分）

差异：认为当时国家的*自由高于个体自由。（2分）

知识点：西方人文精神的发展

题型：综合题