在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见*历史。【跨越时空碰撞的思想者】伏尔泰是欧洲...

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在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见*历史。

【跨越时空碰撞的思想者】

伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱，**的创立者之一，法国大*的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人，就是*的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔泰启蒙西方。

（1）结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想？“伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大*中以什么文献体现的？

【同一时空迥异的领导者】

    乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子的哈，一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿是同时代的人，而且都是在1799年去世的，乾隆死在年头，华盛顿死在年尾。两个人身上的现代*实在相差太大在某种程度上这也就是两个国家的差异。

（2）“两个人身上的现代*实在相差太大”在*体制上的表现分别是什么？

【同一地域战争的疯狂者】

    人物一：……世界近代史上的风云人物，他在*的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。

    人物二：在很多人眼里，他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”，因为他给世界带来的是灾难和灭亡，是无尽的战争和流血。一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。

（3）材料中的两位“人物”分别是谁？他们都曾想武力统一欧洲，却都以失败告终。你如何评价他们发动的战争？

【回答】

（1）孔子的民本思想。《*宣言》。

（2）*古代封建君主*制度，美国近代**制度。

（3）拿破仑、希特勒。积极：打击了欧洲封建势力，维护了*成果，扩大了*影响；消极：后期战争具有侵略*，损害了欧洲各国*的利益，激起各国*的反抗，最终导致了拿破仑帝国的灭亡。希特勒发动的战争是人类历史上一场空前浩劫，带给人类巨大的灾难。

知识点：法国大*和拿破仑帝国

题型：材料分析题