9月16日是*自氧层保护日，某校组织高中学生进行综合实践活动，上街宣传，散发有关材料。要求：1.请你自选一位...

问题详情：

9月16日是*自氧层保护日，某校组织高中学生进行综合实践活动，上街宣传，散发有关材料。

要求：1.请你自选一位中年人或青年人进行随机采访。语言要得体，不超过20字。

2.如果被采访者了解*臭氧层保护日，你将如何宣传；如果被采访者不了解，你将如何宣传。选择一种情况作答，要求语言简洁得体，不超过50字。

资料链接：

联合国秘书长安南在《*臭氧层保护日辞——保护地球天然的屏障》中说：“它（*臭氧层保护日）提醒我们，我们的星球以及人类的命运掌握在我们自己的手中。我呼呈各国*、工业界、组织和全世界公民都支持*臭气氧日的目标，采取行动，提高公众和政界对这个问题的关注程度。”1974年，科学家发现大气臭氧层遭到严重破坏，人类头顶上的一把伞已出现了空洞。

【回答】

1.伯伯（大爷，叔叔），请问你了解“*臭氧层保护日”吗？（或“请问，您了解臭氧层吗？”）

2.（如果了解）谢谢你的关注，这是一些保护臭氧层的材料，请你再看一下。让我们共同宣传。

（如果不了解）很对不起，9月16日是“*臭氧层保护日”。这是一些宣传材料，请你关注一下。保护自氧层就是保护我们人类自己。

知识点：压缩语段

题型：填空题