（2015•洪湖市一模）小华同学利用图*所示装置对100g*加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的...

问题详情：

（2015•洪湖市一模）小华同学利用图*所示装置对100g*加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）*属于　晶体　．（选填晶体或非晶体）

（2）在BC阶段物质处于　固液共存　状态．（选填固体、液体或固液共存）

（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则AB阶段物质共吸收了　2.1×103　J的热量（C*=2.1×103J/（kg•℃），C水=4.2×103J/（kg•℃）；

（4）图*是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样判断的依据是　水的比热容较大，质量相同的*和水吸收相同的热量，水升温应较慢　．

【回答】

           解：（1）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；

（2）由图象知，BC段为熔化过程，处于固液共存态．熔化过程中要不断吸热，但温度不变；

（3）AB阶段5min物质吸收的热量Q=cm（t﹣t0）=2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×10℃=2.1×103J；

（4）因为水的比热容较大，质量相同的*和水吸收相同的热量，水升温应较慢，而图C中水升温应较快．

故*为：（1）晶体；（2）固液共存；（3）2.1×103；（4）水的比热容较大，质量相同的*和水吸收相同的热量，水升温应较慢．

知识点：内能单元测试

题型：实验,探究题