11．阅读下面的文字，完成后面题。（25分）八点档吴念真（*）直到他医学院毕业、当完兵，然后进入著名的教学医...
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11．阅读下面的文字，完成后面题。（25分）
八点档
吴念真（*）
直到他医学院毕业、当完兵，然后进入著名的教学医院当第一年住院医师，并且把第一个月薪水拿给她之前，他从没看过母亲的笑容。
他记得那天母亲很认真地看着薪水袋，好久好久之后才自言自语地说：“人家说我这么拖磨，总有一日会出头天……，他们都不知道，最悲哀的是你，我是在等你出头天。”
他没父亲，没兄弟姊妹，跟妈妈同姓，身分*父亲那一栏之前始终写着“不详”，后来才改成空白。从小到大他从不曾像电影或电视里演的那样，在某个年纪时会问母亲：“我为什么没爸爸？”
他说不懂事的时候不知道要问，到懂事的时候则根本不敢问。
小学的时候，母亲每天得帮三户人家洗衣兼打扫，至于下午的时间，他记得母亲曾经卖过臭豆腐、炸粿、蚵仔面线等，而且放学时刻就会把摊子推到学校附近来卖给学生，所以一下课他就必须赶过去帮忙，生意高峰过后他就在摊子旁边写功课，直到卖完为止，没卖完的母子俩当晚餐自己吃。
每当几个特定的孩子走过摊子前面，母亲总会小声问他：“你考试有没有赢他？”无论他的*是有或没有，母亲接下来的话永远是：“人家的爸爸不是有钱就是在做官，你爸爸是死在路边被*拖，如果你连读书都赢不了人，那你以后就准备去帮他们做奴才倒尿桶！”
后来洗衣机方便了，摆摊子也常被*察抓，母亲只好转业，去一家当时开始流行的地下酒家当内侍，那时候他已经念高中。
他的便当和晚餐换成母亲从酒家带回来的剩菜，比起小学时代不仅花样多，而且豪华又丰盛，蹄筋、龙虾、鲍鱼、鱼翅不稀奇，他说：“甚至还经常吃到里头附送的牙签、酒瓶盖和烟头。”
考上第一志愿医科的那一年春节，母亲终于带他回中部的老家“返外家”，听到母亲以那种故作卑微的语气，跟几个脸上没什么表情的阿姨和低头抽闷烟的舅舅们说：“没想到这个从小被我用馊水养大的孩子也会考到医生！”
回来的火车上，他终于鼓起勇气问母亲：“你少年的故事到底是怎样？”
没想到母亲闭着眼睛装睡，很久很久之后才说：“免问啦，看电视就知道啦，我的故事……连续剧常常在扮。”
几年后他的小阿姨心脏开*，成了他的病人，查房的时候偷偷问她母亲的遭遇，没想到阿姨也同样说：“现在想想……，很像八点档的连续剧。”
他说自己想像过无数次，原本以为会曲折离奇、悲情万分的故事，经阿姨一讲果然老套又无趣：母亲小学毕业后先在家乡的裁缝店当学徒，之后也没跟家里讲，自己偷跑到台北，介绍所帮她找到一个带小孩的工作，谁知道没多久却被这家人的大儿子侮辱了，人家是当官的人，给钱了事可以谈，其他打死不认帐，外公和舅舅们无力对外，只会骂母亲贱，母亲从此一去不回，带着小孩自力更生。
就这样。
“不过，结局还不错。”他说。
两三年前一个夜晚，他被紧急叫进开*房，救回一个知名官员的命，忙了一整夜，第二天他还主持记者会，跟媒体讲病况。
当他累歪歪地回到家，听见母亲在房里叫他。他走过去，却发现门锁着，他敲敲门，隔了好久之后，他才听见母亲说：“我没事，免烦恼……我是说……我前辈子一定欠那个xxx非常多……让他侮辱没关系，还要这么*苦替他养儿子，来……来……救他那条*命！”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说结构艺术极为高超，开头部分采用倒叙的方式，仅凭借“他”最终“出头天”就形成了悬念，引发了读者的阅读欲望。
B．在他小时候，母亲询问他考试成绩时说的话，可以看出年轻时的遭遇是她一生永远的伤痛，她内心充满对有钱人的仇恨。
C．他念高中时常吃母亲从饭店带回来的剩菜，剩菜中“附送的”东西这一细节描写，表现出作者对有钱人为富不仁的批评。
D．在他考上医科后母亲第一次带他回老家这一段叙述中，“终于”和“故作卑微”两个词语流露出母亲压抑多年后的骄傲。
E．小说以“八点档”为题，是因为“母亲”的故事在小说中人物看来，与晚上八点钟的连续剧故事十分相似，平淡而老套。
（2）小说中有一些文字暗示了“他”的出身与平常人不同，请从文本中找出相关内容。（6分）
（3）小说中母亲的形象有哪些特征？请简要分析。（6分）
（4）小说的最后两段，有人认为可以删掉，有人认为应该保留，你赞同哪种看法？谈谈你的观点和理由。（8分）
【回答】
（1）答E给3分，答D给2分，答A给1分。
（2）①最悲哀的是你，我是在等你出头天。
②他没父亲，没兄弟姊妹，跟妈妈同姓，*父亲那一栏之前始终写着“不详”，后来才改成空白
③人家她们的爸爸不是有钱就是在做官，你爸爸是死在路边被*拖。（每点2分。）
（3）①隐忍，吃苦耐劳。含*茹苦把“他”养育*。
②倔强，自强。没有任何人的帮助，自力更生。
③有宿命观，表现出了对命运的无奈。儿子救了对自己始乱终弃的男子的*命，母亲愤恨却只能叹息命运的不公正。 ④有着深沉的母爱，在艰难的生活努力抚养儿子。
（每答一点给2分，答三点即可。其他*，合乎母亲形象特征，亦可酌情给分）
（4）第一种*：应该保留。（2分）①呼应题目，母亲的经历就像八点档的连续剧一样有戏剧*。②承接上段“结局还不错”这句话，使情节转折，让人感叹命运的无常。③深化小说主题，表现小人物在命运面前的无从选择，无可奈何。④对前文形成的悬念进行了解说，点出了“他”的父亲是何许人。（原因6分，以上四点，答出三点即可，每点2分。意思对即可。）
第二种*：可以删掉。（2分）
①删掉这个结尾，使小说更有温情，母亲*劳一生终得回报。
②如果保留这个结尾，让人感到社会现实的*冷和残酷，表现了命运对小人物的嘲弄。
③从情节上看，这两段内容上文没有铺垫，出现得过于突然，衔接不够自然。
【解析】
（1）试题分析：此题考查对小说有关内容的分析和概括能力。分析时，应从小说的内容、情节、人物形象、小说语言等角度分析选项的表述是否正确，B项错在“充满对有钱人的仇恨”，语气太重，与母亲的形象不符。C项错在“对有钱人为富不仁的批评”，“为富不仁”在文中无据。A项中“仅借‘他’最终‘出头天’就形成了悬念”的说法不完全正确。本开头真正形成悬念的是“他从没看过母亲的笑容”。他最终取得成就这一点，旨在引出下文中母亲对他的养育。不过，如果从“他为什么会有这样的成就”这一角度设问，也稍有形成悬念的意味。所以选ED。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
（2）试题分析：此题考查筛选信息并整合概括的能力。解答此题，要抓住题干中“暗示”的内是“他的出身与平常人不同”这一点从文中进行筛选出来然后概括*的组织*。例如，为什么他母亲说“最悲哀的是你”；他为什么没有父亲，没有兄弟姊妹；为什么他到懂事时还不敢问；为什么他母亲说“你爸爸是死在路边被*拖”将这些语句提炼*的概括出来即可。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
（3）试题分析分析人物形象首先应结合着文中叙述*的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。例如，“母亲每天得帮三户人家洗衣兼打扫”“母亲从此一去不回，带着小孩自力更生”等语句表现出母亲隐忍，吃苦耐劳的*格。以此类推，再从自立自强、有深沉的母爱、有宿命观等角度分析作答即可。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
（4）试题分析：这是一道开放*的探究题，解答此题，首先要明确自己的观点，即应保留还是删去，然后根据自己的观点选择，结合着文章具体内容，从作品的内容、情节结构、人物塑造、小说主题、表现手法等角度分析这段话在文中的作用。言之有理即可。
考点：对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
