（12分）教育的发展及变迁反映了及时代的变迁。阅读下列材料：材料一（西汉）由地方学即郡国学申送岁以上...

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（12分）教育的发展及变迁反映了*及时代的变迁。阅读下列材料：

材料一（西汉）由地方学即郡国学申送*岁以上青年太学，受业一年，经考试，以*乙等分发。*等得在宫廷充朝廷侍卫，乙等回本乡做吏。凡属*成员，皆需太学出身，或是由太学生服务地方*为吏之双重资格为出身。此等人，皆经*之教育与选择。每一成员，既通经术，亦称文学，又擅吏事，*谓之“通经致用”。

——钺穆《*教育制度与教育思想》

材料二 1920年北洋*教育部通令全国，宣布逐步改用国体文，教科书进入以白话文为形式的新阶段。为适应教科书文体的改革，商务印书馆编撰出版了《新法教科书》

也全部采用白话文。 ——贾平安《商务印书馆与*近代教育》

材料三我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十多亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家都比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会制度，我们的目标就有把握达到。现在一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪的主力*。

——1985年5月*在全国教育工作会议上的讲话

请回答：

（1）据材料一，归纳西汉太学教育的特点和目的。结合所学知识指出其影响。（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，指出近代*白话文的首倡者及其代表作。（2分）

指出推动教科书文体改革的根本因素及其客观作用。（2分）

（3）材料三中*是如何论述教育的力量的？其理由何在？举例说明新时期我国教

育发展和改革的具体措施？（4分）

【回答】

（1）特点：地方推荐；按等定职；（2分）目的：培养通经致用的人才，维护*统治（1分）；影响：儒学教育的官方化。（1分）

（2）首倡者和代表作：胡适，《文学改良刍议》；（2分）推动：新文化运动（文学*）；（1分）影响：思想启蒙。（1分）

（3）论述：人才优势和先进的社会制度是实现目标的根本保障。理由：国力强弱、经济发展后劲大小，取决于劳动者的素质和知识分子的数量。（2分）措施：恢复高考；“科教兴国战略”等（2分）

知识点：近代*的思想解放潮流