1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特*，对此，征...

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1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）

①任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特*，对此，征战*河数十载，在水电站建设中屡建战功的*水利水电第三工程局的员工早已__________。

②依据职称的评定标准，教师们将注意力从正常的教学中转移了出来，时间久了，自然会对这套标准带来的戕害__________。当他们从这套标准中不断受益，就更难自觉做出反思和批判。

③看着自然保护区随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：禁止烧烤的标牌在不断增加，可就是有那么一些人__________，自觉自律真就这么困难吗？

A．习焉不察习以为常熟视无睹

B．习以为常习焉不察熟视无睹

C．熟视无睹习焉不察习以为常

D．习以为常熟视无睹习焉不察

【回答】

【解析】

试题分析：词语辨析，从意义方面辨析：1．看词义的轻重如：妨碍、妨害。2．看适用范围如：边疆、边境、边界。3．看表达侧重。如：嘹亮、响亮、洪亮解析：“洪亮”侧重于音域宽宏，“嘹亮”侧重于音*清脆、高远，“响亮”侧重于声音响度大。结合语意①应选“洪亮”，②应选“嘹亮”，③应选“响亮”。从用法方面辨析：1．看适用对象。如：启用、起用2．看成分搭配如：发扬——优点、作风、传统；发挥——创造*、积极*、作用、干劲。3．看词*语法如：启示、启事4．看习惯用法如：捉摸、琢磨辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。从**方面辨析：1．看感** 如：妄想、梦想、理想辨析：作动词时都有“打算”的意思，作名词时都有“想法”的意思。但“妄想”是贬义词， “梦想”是中*词， “理想”是褒义词。2．看语体风格：一般分为口语（通俗）和书面语（较庄重文雅）两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。如： “见面”和“会见”、“办法”和“措施”、“害怕”和“胆怯”，都有口语语体和书面语体之分。习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，觉得很平常。习焉不察：习惯于某种事物而察觉不到其中的问题。熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。根据句意选B。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

知识点：成语(熟语)

题型：选择题