综合*学习与写作。综合*学习。金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸.”老...
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综合*学习与写作。
综合*学习。
金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸.”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢？我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合*学习活动，请你来参与。
（1）通过对本校学生2015年5月的生活开支情况的调查，整理后列出下面的表格。
阅读表格后，针对表格反应的趋势，你得到了什么结论？（至少写两条）
①
②
生活总开支 | 买资料 | 订刊 | 零食 | * | 送礼 |
30元以下 | 65% | 25% | 5% | 5% | / |
30～60元 | 50% | 15% | 20% | 10% | 5% |
60～100元 | 35% | 10% | 25% | 15% | 15% |
100元以上 | 20% | 5% | 35% | 30% | 20% |
（2）其实金钱也不是万能的，他能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。请你结合上表并联系生活实际，针对你班上出现的这种况的同学给他们一点建议，让他们知道应如何利用金钱的价值。
（3）请认真观察下边的漫画，然后用一句简洁的话给漫画拟一个标题。（要求：不超过10个字，所拟标题一定要起到醒目和*示的作用）
【回答】
（1）结论：①在事关学习的两项中，生活总开支越大，用于购买资料和报刊的开支越少。
②在其它三项中，生活总开支越大，用于购买零食、*消费、请客送礼的钱越多。
（2）示例：同学们金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本，但买不到智慧。我们应该合理利用金钱的价值，那些家庭比较富裕的同学，可以节省零食和*方面的开支，从而帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。
（3）贪欲——人生的陷阱。
知识点：综合*学习
题型：语言表达
