阅读下面的文章，完成后面的题。 总有那一片蛙声古清生①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地。春天的日子来...
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阅读下面的文章，完成后面的题。
总有那一片蛙声
古清生
①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地。春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。小孩子们很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。
②唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌撞撞地跳跃着，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，让我的思绪飘浮，滑入了季节的深处。
③但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅*的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，甚至在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。*是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。*的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得**芳芳，但就是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙。所以即使雨后有月，她也在这*芳里找不到栖落和梳洗的地方。
④我固执地想，如是*的槐花雨能够积成一个洼子，积成一个清浅的弥漫着槐花*芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的*的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走也只是出走，我并没有找到这样一个地方。我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。
⑤居京的月夜，于我，它是散文化的时光，我在键盘上演绎着一个个的梦。情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声，此时的我，这才感到深深的失落。
⑥春天的今夜，便又是这样。我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨。它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。然而我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟化成两滴浸冷的泪珠，*凌般地挂在两腮。
（摘自《漂泊者的晚宴》，作家出版社）
①古清生，湖北大冶人。自由撰稿人，著名畅销书作家。1994年，辞去公职到*从事写作，已出版长篇小说、散文集和报告文学集二十余部。
9．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（4分）
A．文章开头部分描绘了一幅“南国风景画”，作用之一是与居京没有水洼子听不到“蛙声”形成鲜明的对照。
B．作者在羁旅*时，对北国没有雨季感到遗憾。他渴望北国的雨季，主要是想要看看小孩子们折纸船的情景。
C．“我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了”两句，反映出作者很希望有水洼子和天使般的小蛙。
D．作者在一个春夜，打开电脑时终于从窗外聆听到了一片蛙声，在他看来，那蛙声亲切、温馨，缕缕悦耳入心。
E．本文融叙事、议论、抒情为一体，运用了对比、拟人等修辞手法，语言不乏生动、形象，很是耐人寻味。
10．文章为什么要以“总有那一片蛙声”为题？请结合全文作简要分析。（4分）
11．请赏析第②段中画线的句子。（4分）
12．本文第⑤段写到居京的月夜，“我在键盘上演绎着一个个的梦”。这里的“梦”有哪些含义，请结合原文加以探究。并联系生活实际谈谈给你的启示。（8分）
【回答】
9．BD
10．（1）“蛙声”是作者故乡生活中一种难以忘记的声音，“总有”又突出强调了我一直铭记南国的蛙声；标题体现出游子思乡的内容主旨（2分）；（2）全文围绕“蛙声”来写，标题“总有那一片蛙声”是文章的线索；作者既写了故乡的“蛙声”，又写了在*时所想象、盼望的“蛙声”。（2分）
11．
（1）运用了拟人的修辞手法，“端详”“跌跌撞撞”形象写出了小蛙调皮可爱的样子，“唱歌”表现了蛙鸣的动听；这些描写也表达了作者对青蛙的喜爱和内心的愉快之情。（2分）（2）以动写静，用蛙的跳跃和鸣声烘托月夜的宁静，表达了我对故乡宁静生活的眷恋。（2分）
12．
①梦是作者用来寄托思念故乡之情。（1分）身居京城，到了月夜，作者就会遥想起故乡的月儿和着蛙鸣的温馨美丽的池塘的画面，勾起他对故乡过往时光的回忆，作者只能用键盘写文章敲出怀想的文字来表达他浓浓的思乡之情（2分）。
②梦是作者追求的文学梦。（1分）作者远离故乡，羁旅京城，是为了实现自己的文学梦想，在孤独寂寞之时，键盘的回响才能消弭他的思乡之痛。（2分）
③联系现实略。（2分）
【解析】
9．
试题分析： B作者渴望北国的雨季，主要是想听到“那一片蛙声”。D作者并没有真得听到蛙声，而是一种情至深处的幻觉。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
10．
试题分析：理解散文的题目的含义，可以从题目的线索作用、抒情作用、表现主旨的作用等方面分析。这篇文章的题目既有线索作用，也有寄托情感的作用。结合本文可具体分析。在内容上，作者既写了故乡的“蛙声”，又写了在*时所想象、盼望的“蛙声”。题目是本文的线索。标题体现出游子思乡的情怀。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
11．
试题分析：此题考查对散文语言的赏析。先通读文段，把握文段使用的修辞方法和表达技巧，然后结合这种修辞手法或技巧的表达效果分析即可。“欢快地跌跌撞撞地跳跃着，坐在水上唱歌”等内容运用拟人的手法，结合内容具体分析小蛙的特点和作者的情感。结合上下文和第五、六段的内容可分析，手法为以动衬静。表达作者的思乡之情。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
12．
试题分析：结合作者“羁旅*”却怀想南国的“蛙声”，而“一片蛙声”的南国正是作者“小孩子”时的故乡。由此可知，作者在键盘上演绎的“梦”正是对故乡的思念，“在键盘上演绎”是对*的生活中缺少蛙声的无奈的“慰藉”。符合这个意思即可。
考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
