(一)阅读下面的文字,完成1-3题。批评是灵魂在杰作中的探险文艺批评是整个文化生态中重要的一环,是富于智慧的人...

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(一)阅读下面的文字,完成1-3题。批评是灵魂在杰作中的探险文艺批评是整个文化生态中重要的一环,是富于智慧的人...

(一)阅读下面的文字,完成1-3题。

批评是灵魂在杰作中的探险

文艺批评是整个文化生态中重要的一环,是富于智慧的人们对于文艺现象的评说与解释,批评言说的必要,在一个文艺蓬勃发展的年代里显得尤其突出,这是出于精神创作生产规律的一种必然需求——一切来源于人类精神创造的自觉冲动,因为,只有精神创造能够使人类更加明白自身的使命与高贵,知道这个世界的无限丰富多*及浩瀚可靠,正如美国现代艺术评论家约翰·拉塞尔说过的那样,“假如这个世界上还有什么可相信的话,那么,它就是艺术。正是艺术帮助我们生存,而不是为了其他的原因……它包罗了人类整个历史,告诉我们比自己更聪明的人在想什么、做什么。它讲述人人想听的故事,并永久地固定了人类进化史中诸多的关键时刻。”正是文艺批评,遵循着自身的规律,与作家艺术家们精神创造的努力同行,以自己的见识、智慧、力量,含蕴历史烟云、揭示人类内心,见*时代进步的一些关键时刻,助益于人*进步。但要意识到,批评很可能是一种最讲究发现的艺术,优秀批评家须像法国作家法郎士指出的那样,延伸各自灵魂在杰作中的探险,不落后于时代与艺术,从而让自己的言说经得起时间考验。

文艺评论之为探险,其中一个题中之义,是要找寻有益的价值。文艺创作作为饱含价值取向的精神劳动,是由艺术地反映生活,审美化地评判生活来实现的。世界上不存在没有价值裁定和是非观的文艺作品,正如不存在没有意义的话语一样。俄罗斯著名文学批评家杜勃罗留波夫说过,真正的批评“应当像镜子一般使作者的优点和缺点呈现出来,指示他正确的道路,又向读者指出应当赞美和不应当赞美的地方”,文艺评论要增强价值评判意识,是由其言说的理*、引领*所决定的,批评主体按照一定的理论主张和标准,对文本和文艺现象进行分析、鉴别、阐释、判断,从而作用于文艺现实,通过理*评判,对作品和文艺现象做出价值判断,对其文本意义进行适当的价值裁定,表达批评者的立场、观点和价值取向,才能完成文艺评论的使命。

人们需要文艺批评,很大程度上在于希望看到文艺评论对文艺现象、思潮、作品的理*评判和估价。没有价值判断的文艺批评会使言说陷于无灵魂、琐碎与苍白。鲜明的价值立场能够点亮文化言说。目前在文艺评论实践中,那种将艺术言说蜕变为细致解读的批发所、华丽辞藻集散地的情况是普遍的,在涉及价值评判的问题上变得言不由衷和不及物,是文艺评论的一大弊端。有位法国学者说过,批评是一种老得最快的东西,对抗时光的磨损,要积极弘扬在变当中其实永远不变的那些价值,以热情批评的真诚和人*体温,匡正创作风气,提振诗*精神。

增强价值彰显意识,要加强文艺批评价值、评判标准建设,缓解文艺批评的文化、理论与精神价值的资源短缺紧缺状况。要学习马克思主义经典作家尊重文本、从文本出发的精神,坚守主流价值,以“历史的”“美学的”观点开展文艺批评。要积极吸收古代文论的有益资源,以作为文艺鉴赏、评论重要尺度、依据和标准,鲜明体现*人的善恶美丑观、义利观、责任观,体现*文化的爱憎与是非观,发挥先进价值观引导文化思潮的作用。

(选自《*文化报》)

1. 下列关于“文艺批评”的理解,不正确一项是(    )(3分)

A.文艺批评是整个文化生态中重要的一环,是富于智慧的人们对于文艺现象的评说与解释。

B.文艺批论是必要的,这种必要*源自人类精神创造的自觉冲动。

C.在一个文艺蓬勃发展的年代里,文艺批评的必要显得尤其突出。

D.任何文艺作品都存在价值裁定和是非观,这和话语一样都是有意义的。

2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 (     )(3分)

A.文艺批评的含义就是探寻文艺作品中的有益的价值。

B.文艺批评以自己的见识、智慧、力量来揭示人类内心,见*时代进步,有助益于人*进步。

C.人们需要文艺批评,很大程度上在于希望看到文艺评论对文艺现象、思潮、作品的理*评判和估价。

D.文艺批评能积极弘扬在变当中其实永远不变的那些价值,匡正创作风气,提振诗*精神。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(   )(3分)

A.文艺批评的灵魂在于价值判断,没有价值判断的文艺批评论陷于无灵魂、琐碎与苍白,而鲜明的价值立场能为评论增*。

B.当前,文艺批评的弊端之一在于崇尚对文本的细致解读和语言表述的华丽,而忽视了其根本,即对文艺作品与现象的价值评判。

C.从古代文论中吸收有益资源,以“历史的”“美学的”观点开展文艺批评,对加强文艺批评价值、评判标准建设、繁荣文艺批评至关重要。

D.文艺批评的重要作用在于弘扬恒久不变的价值,坚守主流价值,通过评论载体体现先进价值观,从而以先进价值观引领文化思潮。

【回答】

1. B(源自“必然需求”)

2. A(原文是“含义之一”)

3. C(原文是以“历史的”“美学的”观点开展文艺批评在“要学习马克思主义经典作家”的语境下说的,不能放在“从古代文论中吸收有益资源”之后)

知识点:论述类文本阅读

题型:选择题

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