在一次物理课上,老师演示了如图*所示的物理现象,小明同学由此思考,水的落地点到瓶子的水平距离与哪些因素有关呢?...

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在一次物理课上,老师演示了如图*所示的物理现象,小明同学由此思考,水的落地点到瓶子的水平距离与哪些因素有关呢?...

在一次物理课上,老师演示了如图*所示的物理现象,小明同学由此思考,水的落地 点到瓶子的水平距离与哪些因素有关呢?他在脑海中构建了这个问题的物理模型,如图  乙所示:被水平抛出的小球,它的落地点到初始点的水平距离 s 可能与哪些因素有关?经过 观察思考,小明做了如下猜想:

猜想一:小球落地点到初始点的水平距离 s 可能与小球距离地面的高度 H 有关

猜想二:小球落地点到初始点的水平距离 s 可能与被抛出时的初速度 v 有关

然后,小明选取了一个钢球,利用高度可调的桌子,与比较光滑的斜面组成图 16 *所示

的装置,并进行了实验和相关测量,得到了部分数据如上表所示.

(1)让钢球从斜面的不同高度由静止滚下,其目的是下列选项中的______(选填“A”或“B”);

A.使钢球到达桌面的速度不同     B.使钢球到达桌面的速度相同

(2) 分析表中数据可知猜想___________(选填“一”或“二”)是正确的;

(3) 如果要探究另一个猜想,小明还需要进行的实验步骤是___________________________

_____________________________________________________________________________.

【回答】

(1)A

(2)二

(3)调整三次桌面的高度即小球距离地面的高度 H,让同一钢球从斜面相同的高度 h 由

静止滚下,测量小球落地点到初始点的水平距离 s

知识点:液体压强

题型:实验,探究题

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