小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段长度、粗细相同的金...

问题详情：

小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段长度、粗细相同的金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝。

（1）实验中根据      法的研究思想，应该要使这两个烧瓶中煤油的质量和初温相同。

（2）实验中他们是通过观察      来了解导体产生的热量多少的。

（3）小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，为什么不用水代替煤油？”对于这个问题，你认为最合理的解释是          。

（4）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越      ，产生的热量越多。

【回答】

控制变量（1分）温度计（1分）吸热相同时煤油升温较快，现象比较明显（1分）大（1分）【解析】（1）这是控制变量法在探究问题中的典型应用．在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系时，要控制电流和通电时间相等；（2)实验中由温度计示数反产生热量的多少;（3）吸热相同时，煤油比水升温快，现象比较明显；（4）烧瓶B中温度计的示数升高的快，在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多。

知识点：焦耳定律

题型：实验,探究题