(2015·烟台)在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图*是利用斜面“探究阻力对物体运动的影...
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(2015·烟台)在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图*是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图*是“测定斜面的机械效率”．
(1)在*、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的*作步骤，这样*作的目的是什么？
(2)在*、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由什么来显示的？
(3)下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①②处的数据，分析表中数据，写出实验结论．
斜面 倾斜 程度 | 木块所 受重力 G/N | 斜面 高度 h/m | 沿斜 面拉 力F/N | 斜面长 L/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械 效率 η |
较缓 | 5 | 0.2 | 2.1 | 1 | 1 | 2.1 | 48% |
较陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 2.5 | ① | 69% |
最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 3.5 | 4.3 | ② |
【回答】
(1)为了让小车到达水平面时速度相同．(2)小车在水平面上滑行的距离；木块滑行的距离．(3)①3.6；②81%；斜面越陡，斜面的机械效率越高．
知识点：动能和势能
题型：实验,探究题
