阅读下面的文言文，完成后面题目。有与狐为友者，天狐也，有大神术，能摄此人于千万里外。凡名山胜境，恣其游眺，*指...

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阅读下面的文言文，完成后面题目。

有与狐为友者，天狐也，有大神术，能摄此人于千万里外。凡名山胜境，恣其游眺，*指而去，*指而还，如一室也。尝云：“惟贤圣所居不敢至，真灵所驻不敢至，余则披图按籍，惟意所如耳。”

一日，此人祈狐曰：“君能携我于九州之外，能置我于人闺*中乎？”狐问何意。曰：“吾尝出入某友家，预*丝竹之宴。其爱妾与吾目成，虽一语未通，而两心互照。但门庭深邃，盈盈一水，徒怅望耳。君能于夜深人静，摄我至其绣闼，吾事必济。”狐沉思良久，曰：“是无不可。如主人在何？”曰：“吾侦其宿他姬所而往也。”

后果侦得实，祈狐偕往。狐不俟其衣冠，遽携之飞行。至一处，曰：“是矣。”瞥然自去。此人暗中摸索，不闻人声，惟觉触手皆卷轴，乃主人之书楼也。知为狐所弄，仓皇失措，误触一几倒，器玩落板上，碎声砰然。守者呼：“有盗！”僮仆坌至，启锁明烛，执械入。见有人瑟缩屏风后，共前击仆，以绳急缚。就灯下视之，识为此人，均大骇愕。此人故狡黠，诡言偶与狐友忤，被提至此。主人故稔知之，拊掌揶揄曰：“此狐恶作剧，欲我痛抶君耳。姑免笞，逐出！”因遣奴送归。

他日，与所亲密言之，且詈曰：“狐果非人，与我相交十余年，乃卖我至此。”所亲怒曰：“君与某交，已不止十余年，乃借狐之力，欲乱其闺阃，此谁非人耶？狐虽愤君无义，以游戏儆君，而仍留君自解之路，忠厚多矣。使待君华服盛饰，潜挈置主人卧榻下，君将何词以自文？由此观之，彼狐而人，君人而狐者也。尚不自反耶？”此人愧沮而去。狐自此不至，所亲亦遂与绝。                             （选自《阅微草堂笔记》）

12．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．预*丝竹之宴        预：参加       B．诡言偶与狐友忤        忤：抵触

C．欲我痛抶君耳          抶：鞭打       D．君将何词以自文        文：使……华美，有文采

13．下列各组句子中，全部表现狐狸的“大神术”的一组（3分）

① 凡名山胜境，恣其游眺     ② 后果侦得实   ③ 虽一语未通，而两心互照 

④ 余则披图按籍，惟意所如耳   ⑤  共前击仆，以绳急缚     ⑥ 遽携之飞行

A．①②③        B．③④⑤        C．①④⑥        D．①⑤⑥

14．下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）

A．此人请求狐狸施展神通，把他带到那家主人爱妾的闺房中去。狐狸对他的做法并不满意，沉思很久以后，假意答应他。

 B．狐狸将此人放到那家主人的藏书楼中。他在黑暗中看不见东西，听不到人的声音，四下摸索，摸到的都是书籍，这才知道被狐狸耍了。

 C．此人非常狡猾，在被抓住以后，撒谎骗人。那家主人相信了他的谎言，以为狐狸是在和他开玩笑，于是派人将他送了回去。

 D．此人在听了朋友义正辞严的批评之后，深深感到惭愧和沮丧。虽然狐狸对此并不在意，原谅了他，待他还和以前一样，但他的朋友却和他断绝了来往。

15．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）狐果非人，与我相交十余年，乃卖我至此。（3分）

译：                                                                      

（2）由此观之，彼狐而人，君人而狐者也。（3分）

译：                                                                       

【回答】

12．D 

13．C 

14．D

15．（1）狐狸果然不是人，和我交往了十多年，竟然这样出卖我。

（2）由此看来，它虽然看起来是狐狸而实际上是人，你有人的外表而实际上是狐狸。 

【解析】

12．

试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定*的正确与否。题中，D项，“文”的意思是“掩饰”。    

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

13．

试题分析：本题考查归筛选文中信息的能力。②是“此人”的行为；③是“此人”所叙说的他和那家主人的爱妾之间的行为；⑤是守夜人和僮仆们的行为。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

14．

试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。D项，狐狸从此以后没有再来了，可见它并没有原谅此人，也没有“待他还和以前一样”。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15．

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）“乃”、“至此”各1分，意思对、语句通顺1分。）（2）“狐”、“人”、“人”、“狐”均须翻译为动词词组，“狐而人”1分，“人而狐”1分，意思对、语句通顺1分。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

有个人和狐狸为友。这是一个天狐，神通广大，能在千万里之外遥控这个人，凡是名胜古迹，任他游玩，*指间去了，*指间回来，好像在屋里走动一样。狐狸曾说：“只有圣贤住的地方不敢去，真正的神灵住的地方不敢去。其他地方可以按照地图书籍的标示，随心所欲地想去哪儿就去哪儿。”

有一天，这人求狐狸说：“你能把我带到九州之外，能不能把我带进闺房内？”狐狸问他是什么意思。他说：“我曾到某个朋友家，参加他家内宅举行的歌舞宴会。朋友的爱妾向我目送秋波，虽然一句话没说，但心照不宣。由于朋友家宅深院大，虽仅一水之隔，也只能怅然相望。你如果能在夜深人静时把我弄到她的闺房中，我的事肯定就成了。”狐狸沉思了好久，说：“这没什么不可以，但是主人在怎么办？”他说：“我侦察到他在其他侍姬屋里时再去。”

后来他侦察确实，请狐狸带他去。狐狸不等他穿戴整齐，马上便带着他飞行。到了一个地方，狐狸说：“到了。”然后转眼不见了。这人在暗中摸索，听不到人声，只觉触手的都是卷轴。原来这儿是主人的藏书楼。他知道被狐狸耍了，仓皇失措，不小心弄倒了一张案几，器玩落在地板上，发出了碎裂的响声。守夜的喊：“有贼！”僮仆聚来，打*，举着火烛，拿着器械涌进来。他们发现有人瑟缩在屏风后面，一起上前打倒了这人，迅速地用绳子把他捆了起来。大家在灯下仔细一看，认识是他，都很吃惊。这人也很狡猾，撒谎说偶然和狐友闹翻了，被拎到这儿来。主人与他也很熟悉，拍着手嘲弄他说：“这个狐狸恶作剧，想叫我把你打一顿。暂且免打，赶出去！”于是打发奴仆把他送了回去。

后来一天，他和好友悄悄说起这件事，并骂道：“狐狸果然不是人，和我交往了十多年，竟然这样出卖我。”好友怒道：“你和那家主人交往，已经不止十多年，却要借助狐狸的力量，来勾搭人家的妾，谁不是人？狐狸虽然对你不讲义气感到愤怒，开玩笑*告你，却仍然给你留下脱身的后路，这就很忠厚了。如果让你穿得仪表堂堂，把你偷偷地弄到主人的床下，你将怎么来掩饰自己？由此看来，它虽然看起来是狐狸而实际上是人，你有人的外表而实际上是狐狸。你还不自省吗？”这人惭愧沮丧而去。狐狸从此不来了。

知识点：散文类

题型：文言文阅读